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- 约 36页
- 2020-11-17 发布于北京
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第 五 单 元 写 作 ;;;;九年级部编版;九年级部编版;九年级部编版;九年级部编版; 三.要选择适当的论证方法。;论证的方法有哪些?各自起什么作用?;四.论证结构要合理,思路要清晰。;九年级部编版;九年级部编版;九年级部编版;九年级部编版;九年级部编版;九年级部编版;九年级部编版;九年级部编版;九年级部编版;;文题一例文:学贵有疑;【写法点评】
①开门见山,提出中心论点;
②引用孟子的话做理论论据;
③举徐霞客不迷信书本,大胆质疑的事例,证明中心论点。
【教师总评】
这段文字运用举例论证和引用论证的论证方法,论证“学贵有疑”的中心论点,论据充分,论证有力。; 一、俗话说:“知足常乐。”有的人却说:“知足未必常乐。”试围绕“知足与快乐”这一话题,自定立意,自拟标题,写一篇议论文。不少于600字。;思路指导;解决问题”的结构形式;写驳论文, 可采用直接批驳对方的观点、批驳对方论据或批 驳对方论证的方法来进行。
3.巧妙运用多种论证方法。
为了增强文章 的说服力和感染力,可采用比喻论证、举例论证、 引用论证等多种方法。
;不知足者常乐
有句老话“知足常乐”,意思是人若懂得满足就可以常快乐。真的是这样吗?人知足了就可以常乐了吗?
我觉得知足只是一种不思进取的想法,知足就是说自己沉浸在过去的荣耀之中,不求上进。一个人应不断追求,不断进
取,
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