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1 小蝌蚪找妈妈;作业①
一、用“√”给下面的字选择正确的音节。
捕(pǔ bǔ) 鼓(gǔ gū) 塘(tāng táng) 脑(nǎo lǎo)
灰(huī hūi) 袋(dài dāi);二、读拼音,写词语。 ;三、选一选,填一填。(只填序号)
①露 ②鼓 ③蹲 ④披
1.青蛙( ③ )在荷叶上,( ④ )着碧绿的衣裳,( ① )着雪白的肚皮,( ② )着一对大眼睛,正在捉虫。
①迎上去 ②追上去 ③游过去
2.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就( ③ )。
3.老师来到我家家访,我连忙( ① )。
4.那个阿姨把钱包丢了,我捡起来( ② )还给她。;四、照样子,填上合适的词。
例:一(片)叶子 (温暖)的阳光
两 ( 只 )眼睛 ( 长长 )的尾巴
一 ( 条 )尾巴 ( 黑灰色 )的身子
一 ( 群 )蝌蚪 ( 大大 )的眼睛;五、在寻找妈妈的过程中,小蝌蚪发生了以下变化,请你将它们排序。;作业②
一、照样子,把句子补充完整。
例:小蝌蚪在池塘里快活地游来游去。
1.爸爸在房间里着急地 走 来 走 去。?
2.小松鼠在树林里快乐地 跳 来 跳 去。?
二、给下面的句子加上合适的标点。
1.小蝌蚪问 “ 鲤鱼阿姨 , 我们的妈妈在哪里 ?”
2.荷叶上的小青蛙多么可爱啊 !;三、阅读课文片段,完成练习。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙(追 跑)上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到(那 哪)边去找吧!”
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。;小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们(已 己)经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。;1.用“\”划去文中括号里不合适的字。
划去:跑 哪 己
2.青蛙长什么样?用“ ”在文中画出来。?
披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
3.小青蛙有 捉害虫 的??领。?;四、“池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。”作者把小蝌蚪写得真可爱!模仿这句话,写一种小动物的样子。
略 ;2 我是什么;作业①
一、给加点的字选择正确的读音填在括号里。
méi mò
1.洪水淹没( mò )了村庄。
2.没( méi )有太阳的帮助我不会变成气体。
jiāo jiào
3.我们在明亮的教( jiào )室里上课。
4.鲤鱼妈妈正在教( jiāo )小鲤鱼捕食。;二、读拼音,写词语。 ;三、连一连,组成词语。
淹 房 冲 奔 晒 坏
?
?
干 事 屋 毁 跑 没;四、选字组词。
作 做 坐
( 作 )业 ( 做 )事
( 坐 )下 ( 作 )文
阳 羊 洋
海( 洋 ) 太( 阳 )
太平( 洋 ) 山( 羊 );五、照样子,在括号里填上合适的词语。
(灌溉)田地
( 发动 )机器 ( 走进 )教室
淹没(庄稼)
冲毁( 房屋 ) 打开( 电视 );作业②
一、照样子,写句子。(别忘了加标点符号哟)
1.小水滴聚在一起落下来。
落
略
2.到了冬天,我变成小花朵飘下来。
飘
略;二、根据课文内容填空。
我变成小水滴聚在一起落下来,人们叫我“ 雨 ”;我变成小硬球打下来,人们就叫我“ 冰雹 ”;到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“ 雪 ”。 ?;三、阅读课文片段,完成练习。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
小朋友 , 你们猜猜 , 我是什么 ?
1.给第二自然段加上标点。
2.“我”是 水 。第一自然段有 四 句话。 ?;3.找出文中的两对反义词。
( 温和 )——( 暴躁 )
( 坏事 )——( 好事 )
4.在文中用“ ”画出“我”做的好事;
灌溉田地,发动机器
用“ ”画出“我”做的坏事。?
淹没庄稼,冲毁房屋;四、想一想,做一做。
因受较强冷空气影响,江苏盐城市阜宁等地突发雷雨大风天气,造成4死20多人受伤,部分房屋设施受损。
1.文中的“雷雨”是 水 变成的。?
2.“雷雨大风天气”给江苏盐城市阜宁等地造成了哪些灾害?
造成4死20多人受伤,部分房
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