《〈论语〉十则》教学设计(教师中心稿).docxVIP

〈论语〉十则》教学设计 （ 教师中心稿 ） 山东光远中学王新伟 [ 教学目标及重点 ] 积累文言词汇。 背诵、翻译、理解课文内容。 培养勤学好问、永不满足的学习态度，掌握良好的学习方法。 [ 教学课型及课时 ] 1. 教读课 2. 一课时 [ 教学步骤 ] 一、导入新课 中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦，在它源远流长的历史 长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人， 为我们留下了极宝贵的 文化遗产，如《论语》、《老子》、《孟子》、《庄子》、《荀子》 等。这些著述对中华文化曾产生过深远影响， 直至今天，仍光芒四射。 我们同学们进入中小学学习已经七年了， 关于建立正确的学习态度和 运用正确的学习