《丁丁学写字》《课时教学设计.docxVIP

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  • 2020-11-18 发布于天津
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长安南路小学课时教学设计课题丁丁学写字第课时教学内容丁丁学写字课文及课后生字教学目标认读个生字掌握多音字正理解课文内容知道丁丁字写不好不是因为笔不好纸不好并知道丁丁后来是怎么把字与好的正确流利地朗读课文教学重点启迪教育学生凡事都要认真去做决不能马虎教学难点理解课文内容知道丁丁后来是怎么把字写好的教具学具多媒体课件教学过程教师活动学生活动补充修订一板书课题导入新课板书课题学生读题从题目中我们知道课文写的是什么你想问些什么呢多媒体创设情景师小朋友们丁丁和你们一样喜欢学写字他是怎么学写字的字写得怎么样

长安南路小学课时教学设计 课 题 丁丁学写字 第3课时 教学内容 《丁丁学写字》课文及课后生字 教学目标 1、 认读12个生字,掌握多音字“正”。 2、 理解课文内容,知道丁丁字写不好不是因为笔不好,纸不好, 并知道丁丁后来是怎么把字与好的。 3、 正确流利地朗读课文。 教学重点 启迪教育学生凡事都要认真去做,决不能马虎。 教学难点 理解课文内容,知道丁丁后来是怎么把字写好的。 教具学具 多媒体课件 教学过程 教师活动 学生活动 补充修订 一、 板书课题,导入新课 1、 板书课题,学生读题 2、 从题目中我们知道课 文写的是什么?你想问些 什么呢? 3、 多媒体创设情景。 师:小朋友们,丁丁和

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