《窗边的小豆豆》作品推荐课教学案例.docxVIP

《窗边的小豆豆》作品推荐课教学案例 南宁市卫国小学 xxx 教学目标： 通过多个“不一样”与学生的实际生活的对照，让学生体会巴学园的独特之处。 激发学生对《窗边的小豆豆》的阅读欲望。 了解本书的主要内容，并对作者黑柳彻子有所了解。 通过导读活动，激发学生的读书热情，培养学生的读书兴趣。 教学准备： 阅读材料、 PPT 课件 教学重点：学生对整本书阅读兴趣的激发。 教学过程设计： 一、课前口语交际： 学生交流阅读收获的同时，老师板书 1：推荐好书： 二、小结口语交际，引出新课，以猜书名代讲作品简介和作者简介： 上周老师推荐的好书是——《草房子》，我们还学会了阅读课外书的一些好方法（手 指课件 1