江阴初中生命教育发展共同体实施的方案.docVIP

江阴市初中生命教育发展共同体实施方案 2018—— 2021） 一、指导思想 秉持“共建、共进、共赢、共享”的发展理念，围绕“生命教育”主题，成立周庄中学、月城中学、璜塘中学三校“生命教育发展共同体” 。共同体通过项目化、个性化、合作化的校级推动、校际联动、一体发展不断推进生命教育；通过项目融合、深度共建不断优化成果管理， 从而实现生命教育在三校间的深度融合和可持续发展。 二、共同体团队组成 （一）团队主要成员 学 校 分 工 项目负责人 联络人 联络人电话 江阴市周庄中学 组长单位 赵建新 顾凌霞江阴市月城中学 成员单位 孔宇宁 郑德胜江阴市璜塘中学 成员单位 王云虎 王晓婵（二）外聘专家 （三）团队 QQ 群：生命教育共同体（群号： 744804785 ） 三、共同体活动主题 通过 4 月 8 日举行的江阴市初中生命教育共同体签约仪式暨第一次联席会议形成共识，确定共同体 2018—— 2021 三年活动主题为： 生命教育课程化实践研究。 四、实施原则 三校通过共同体第一次联席会议，明确周庄中学须认真履行组长单位职责， 制定共同体三年发展规划， 确立同向同质的建设项目， 整合三校联动菜单， 统筹 协调各成员学校，立足各校实际，发挥各校优势，积极推进生命教育向纵深发展， 做到项目共建 、问题共研 、成果共享 ；各成员学校须根据共同体三年工作方案， 积极推进承接项目，按时做好展示活动，促进成果转化和共享。 五、共同体三年工作方案（ 2018—— 2021） （一）组织筹备阶段（ 2018 年 3 月） 生命教育课程化实践研究 1 1.周庄中学筹备共同体签约仪式暨第一次联席会议； 2.各成员学校准备学校生命教育三年实施方案。 （二）方案明晰阶段（ 2018 年 4 月） 1. 共同体签约仪式暨第一次联席会议（ 2018年4月 8日） （1）举行共同体签约仪式； （2）确定共同体团队主要成员； （3）介绍共同体三年工作初步设想； （4）成员学校代表介绍本校今后三年生命教育推进思路及重点工作； （5）形成共识，确定共同体三年活动主题； （6）活动分项，各校根据自身优势承接有关项目； （7）建立共同体 QQ 群。 共同体实施方案完善及上报（ 4 月 10 日） （1）各校根据共同体第一次联席会议精神，修改完善三年重点推进工作并 汇总给周庄中学； （2）周庄中学修改完善好共同体三年实施方案； （3）共同体三年实施方案初步定稿并上报教育局基教科。 （三）共同体建设阶段（ 2018 年 4 月—— 2021 年 4 月） 1．共同体活动机制 （1）由周庄中学根据实施方案制定每学期共同体工作计划，各成员学校根 据共同体学期工作计划制定学校工作计划并根据计划开展相关活动； （2）共同体每学期开展 3 次（各校 1 次）问题式或专题研究活动； （3）每学期邀请专家指导 1 次以上共同体研究活动； （4）三年中共同体各校至少开展 1 次片级以上现场展示或推进会（三年中 每年安排一所学校）； （5）各校每学期对阶段成果进行收集整理汇编，共同体每年编订一本阶段 研究成果集； （6）共同完成一个江阴市级以上课题研究，各校每年至少 1 篇江阴市级以 上课题论文； （7）各校至少编订一本生命教育相关项目校本课程； （8）共同体组织相关人员外出学习或培训 2 次以上。 生命教育课程化实践研究 2 2．三校承接研究项目 生命教育可划分为认识生命、珍惜生命、热爱生命、保护生命、尊重生命、升华生命六个核心内容。生命教育课程化实践研究是通过课程来落实生命教育。 初中阶段以课程形式开展生命教育， 重点帮助和引导学生了解青春期生理、 心理发展特点；掌握自我保护、应对灾难的基本技能；学会尊重生命、关爱生命、悦 纳自我、接纳他人；养成健康良好的生活方式，学会欣赏人类文化。通过生命教育课程化，持续美化人的生命， 让教育回归本真， 使学生更好的体验和感悟生命的意义，促进肉体生命的强健和精神生命的升华。 （1）学会生存，珍爱生命 ——周庄中学 通过担架搬移、止血包扎、心肺复苏、逃生演练、灭火演练等项目的技能培训，普及校园救护基本知识和基本技能。 通过对学生常见疾病防治教育， 引导学生养成文明、 科学、健康的生活习惯和方式，增强他们的防病意识，提高自我保护能力。 （2）心海导航，悦纳生命 ——月城中学 组织优秀班主任在注重青春期孩子的心理， 从融入集体、 同学交往、 学习品质、理想追求等方面编写初一到初三的较为完整的校本化班会课程。 通过系列化班会来涵濡学生心灵，引导学生顺利度过青春期。 （3）文化润泽，升华生命 ——璜塘中学 采撷中华优秀传统文化精粹，以诗歌、故事、传记等形式编写校本课程