教研组活动的计划的制定样表.docVIP

教研组活动计划的制定 （样表） 1、成员课务及个人简介： 2、工作要点：回绕课程方案、课程开发、课程实施、实施常规、课程资源、课程评价、问题研究、教师发展等。 3、工作行事安排（按月） 4、活动安排表（样表） 教研组活动安排表 时间： 教研组长： 分管行政： 本学期研究主题： 周 次 开学前 准备 第 2 周 第一次 教研活动 第 4 周 第二次 教研活动 第 6 周 第三次 教研活动 第 8 周 第四次 教研活动 第 8 周 第五次 教研活动  内 容 1、课程方案的完善 2、教研计划的确定与认同 1、某教师提供一份教学设计 （概 念课） 2、围绕设计进行评析 3、讲座 1、研究课（如：概念课） 2、讲座 1、典型论文展示 2、讲座 1、研究课（如：单元复习课） 2、讲座 1、梳理教师的教学经验 2、讲座  程 序 1、教师说课 2、成员评析 1、上课教师说课 2、成员评课 1、研读典型论文 2、逐步分析 1、上课教师说课 2、成员评课 、每位成员提前准 备  主题交流或 讲座内容 跟 进 本学期教学常 完善课程方 规要求 案与教研组计划 共享修改的教学 如何规范说课 设计 （各成员撰写设 计论文） 如何规范评课 上课教师跟进上 课 如何撰写设计 结合自己教学撰 论文 写教学设计论文 如何撰写点评 1、教师跟进上课 2、成员撰写点评 稿论文 稿 教师的专业发 成员整理与分享 展 经验 期末安排  1、梳理本学期工作，思考下学期研究计划安排 2、盘点每位成员的发展，开展对教师课程实施水平的评价  3、成员撰写设计论文 说明 1、教研组活动内容要围绕三年规划，依课程建设的视角，从上述九方面每学期有所侧重制定，不要全学期都是研究课。 2、教研组活动内容不要过多替代备课组的活动内容 备课组活动计划制定 （样表） 1、备课组成员课务及个人简介 2、工作要点：回绕教材研读、课堂教学、教学常规、单元（或过关能力）的质量评价与分析、资源积累等。 3、备课组活动安排表（样表供参考） 年级 学科备课组活动安排 时间： 备课组长： 教研组长： 分管行政： 周次 内 容 形式 备 注 开学前准 备 第 1 周 第一次活 动 第 3 周 第二次活 动 第 5 周 第三次活 动 第 7 周 第四次活 动 期末  1、整体感悟教材 2、重点分析第一单元教材 3、对每课时的教学设计研讨和有效 练习的编制 1、组织同备课组进行观摩教师 1 课 堂 2、每课时的教学设计研讨和有效练习的编制 1、组织同备课组进行观摩教师 2 课 堂 2、每课时的教学设计研讨和有效练习的编制 1、分析单元复习策略 2、把握单元检测目标达成及其质量 分析 3、重点分析第二单元教材 1、组织同备课组进行观摩教师 3 课 堂（备课组人员较少时可以循环上 课） 2、对每课时的教学设计研讨和有效练习的编制 1、分析质量 2、完善备课、练习资料  1、个人感悟 2、整体讨论 、个人修改提 高 1、上研究课 2、分析教学常 规的落实 1、上研究课 2、分析教学常规的落实 、同伴集中交 流 1、上研究课 2、分析教学常规的落实 1、个人与同伴集中  1、对每课时教学内容要随时研讨交流 2、关注教学常规的落实及学生良好学习习惯 1、重点关注低分学生的发展 2、对教学常规的落实相互督促到位 尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导 3、关注备课及练习的积累 同上 1、单元检测须以巩固为目的 2、重点关注低分学生的发展 3、关注备课及练习的积累 1、结合教研组活动上研究课 2、相互督促教学常规的落实情况 3、关注备课及练习的积累 1、自我反思分析 2、备课、练习资料积累 说明 1、备课组制定回绕教材研读、课堂教学、教学常规、单元（或过关能力）的质量评价与分析、资源积累等开展教学研讨活动 2、加强对学生良好学习习惯养成与学法指导工作的落实； 关注低分学生的进一步发展。