一年级下《16要下雨了》教学设计.docxVIP

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  • 2020-11-16 发布于天津
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义务教育课程标准试验教科书一年级下册第四单元要下雨了教学设计教材分析要下雨了是义务教育六年制小学语文教科书第二册的一篇生动有趣的童话故事用浅显的文字生动形象的语言形式介绍了雨前的一些自然现象通过小白兔去河边田边两次奇怪疑问最终明白鱼游水面燕子低飞的原因使学生知道通过观察小动物鱼游水面燕子低飞等异常表现也能预测天气变化也是向学生进行科普教育发展学生观察能力审美能力朗读能力的好教材学生分析对于本课生字部分学生在课前就能够认读其他学生也能够认读部分但是生字的书写大都比较生疏学生能够在教师的引导下结合课

义务教育课程标准试验教科书一年级下册第四单元 16《要下雨了》教学设计 【教材分析】 《要下雨了》 是义务教育六年制小学语文教科书第二册的一篇生动有趣的童话故事, 用 浅显的文字,生动形象的语言形式介绍了雨前的一些自然现象, 通过小白兔去河边田边 两 次奇怪疑问,最终明白鱼游水面,燕子低飞的原因,使学生知道通过观察小动物“鱼游水面, 燕子低飞”等异常表现也能预测天气变化,也是向学生进行科普教育,发展学生观察能力, 审美能力,朗读能力的好教材。 【学生分析】 对于本课生字, 部分学生在课前就能够认读, 其他学生也能够认读部分。 但是生字的书写, 大都比较生疏。学生能够在教师的引导下,结合课文学习

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