【学案】利用三边判定三角形全等.docxVIP

PAGE PAGE # 12.2.1 利用三边判定三角形全等 学习目标 1、 理解三角形全等的“边边边”的条件，并利用其解决问题； 2、 理解作一个角等于已知角的理由. 学习重点：三角形全等条件的探索过程? 学习难点：寻找判定三角形全等的条件. 学习过程： 一、学习准备 全等三角形的定义 全等三角形的性质. 已知△ ABC^AA B C,找出其中相等的边与角. 二、合作探究 探究一：先任意画一个厶 ABC再画一个厶ABC，使△ ABC与厶ABC,满足 上述条件中的一个或两个.你画出的△ ABC与厶ABC-定全等吗？ 1 .只给一个条件（一组对应边相等或一组对应角相等），？画出的两个三