高一语文短评教案.docVIP

高一语文短评教案 高一语文短评教案 教学目标： 1、掌握写短评的基本要求 2、学习写短评 教学重难点：了解写短评的文体特征 教法学法设计：研讨法、点拨法 教学过程： 一、导入 我们在欣赏文学作品时，有时要对作品进行分析，今天我们学的’是如何对作品进行分析。这也就是写短评，所谓短评是对人和事物进行简短的评论，属于评论的一种。 二、学生自读写作指导部分，划出关键语句。 五分钟后，要求学生合上课本，教师提问，检测学生阅读效果。（阅读指导部分内容比较简单，故通过此形式以督促学生认真看书） 1、短评可分为哪几种？ 师生研讨，概括如下：分为文艺评论、政治评论、思想评论等。文艺评论是就文艺作品的思想内容及艺术表现手法发表评论，说出作品的成败得失，一般不需要结合自己，也不一定结合现实。政治短评则是就国家政事发表评论，一般要配合形势，时效性较强。思想评论是针对人们的某种价值观念、道德水准发表看法，批评不良现象，弘扬高尚精神。 2、如何写短评？ （1）、构思时要抓住关键词语，开门见山。 （2）、观点要鲜明，是就是是非就是非。 （3）、语言要简洁明快，不拖泥带水，尽量不说废话。 教师补充三点： （1）、也就是找好切入点，写短评时范围不宜过大，选好一点，深入分析。分析时注意适当举例，尤其注意例子要典型。 （2）、同时分析要准确、恰