《梅花》教案设计.docxVIP

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  • 2020-11-16 发布于天津
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梅花教案设计一教学目标学习本课的个生字能准确流利地朗读课文背诵课文读中感悟体会梅花的特点感受梅花的独特的精神内涵丰富自己的情感体验在实践活动中学生个性得到发展提升审美水平想象水平合作水平交际表达水平二教学重点能准确流利地诵读课文背诵课文初步了解梅花的特点感受梅花的独特美三教学难点体会作者对梅花不畏严寒的精神的赞美由物到人领悟不怕困难坚韧不拔的品丿贡培养四教材内容分析古诗是我国文化遗产中的宝贵财富它的特点是用字准确语言精练讲究韵律形象生动梅花这首诗是北宋著名政治家诗人王安石所作全诗仅字却写出了梅花

《梅花》教案设计 一、教学目标 1、 学习本课的6个生字。能准确、流利地朗读课文,背诵课文。 2、 读中感悟,体会梅花的特点,感受梅花的独特的精神内涵,丰富自己的情 感体验。 3、 在实践活动中,学生个性得到发展,提升审美水平、想象水平、合作水平、 交际表达水平。 二、 教学重点: 能准确、流利地诵读课文,背诵课文。 初步了解梅花的特点,感受梅花的独特美。 三、 教学难点: 体会作者对梅花不畏严寒的精神的赞美。由物到人领悟不怕困难、坚韧不拔 的品丿贡培养。 四、 教材内容分析: 古诗是我国文化遗产中的宝贵财富。它的特点是用字准确,语言精练,讲究 韵律,形象生动。《梅花》这首诗是北宋著名政治家、

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