《克和千克》的教学实录.docxVIP

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
克和千克课堂实录鸡西市和平小学教学内容人教版二年级下册第页教材分析克和千克是小学数学量与计量知识的一个重要内容学生在日常生活中已经对质量的概念有了感性的认识建立了初步的质量观念这节课认识质量单位不仅要让学生知道质量单位的名称和单位之间的进率更重要的是了解每一个单位的实际有多重能够在实际生活中应用为了做到这一点教学时我让学生通过看一看掂一掂比一比猜一猜称一称说一说等实践活动了解克千克有多重从而初步建立起克和千克的观念同时使学生了解在生活中有各种各样的秤可以帮助我们知道物品的质量教学目标在具体生活情

PAGE PAGE # 克和千克》课堂实录 鸡西市和平小学 xxx 教学内容: 人教版二年级下册第 85-87 页 教材分析: “克和千克 ”是小学数学量与计量知识的一个重要内容。学生在日 常生活中已经对质量的概念有了感性的认识,建立了初步的质量观念。这节课 认识质量单位,不仅要让学生知道质量单位的名称和单位之间的进率,更重要 的是了解每一个单位的实际有多重,能够在实际生活中应用。为了做到这一点, 教学时我让学生通过看一看、掂一掂、比一比、猜一猜、称一称、说一说等实 践活动,了解 1克、 1千克有多重,从而初步建立起 1克和 1千克的观念。同 时使学生了解在生活中有各种各样的秤可以帮

您可能关注的文档

文档评论(0)

wangyueyue + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档