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第三节 元素 元素符号 （2 课时） . 知识教学点 1. 元素。 2. 元素符号。 3. 单质和化合物。 4. 氧化物。 1. 重点： 元素概念的初步形成及理解。 2. 难点： 原子与元素，单质与化合物，氧化物与化合物及含氧化合物的区别的联系。 3. 疑点： （1） 如何理解元素概念中“同一类原子”？ (2) 怎样准确区分和使用原子与元素，单质与化合物，氧化物与化合物及含氧 化合物？ 4. 解决方法：讲练结合，教给学生必要的方法和技巧，创设问题情境， 为学生的思维铺 垫台阶，引导学生得出结论。 三. 教学步骤 （一） 明确目标 了解元素的含义。 了解并记住常见的 24 种元素符号。 理解单质