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- 2020-11-17 发布于浙江
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思想品德主观题解题方法归纳
一、“材料说明了什么”、“反映了什么现象”、“表明了什么”
1、注意要透过现象看本质
(1)概括材料的重要内容(现象)——材料观点,
(2)上升到所学的观点和原理(本质)——书本知识
2、图表类:
首先要注意看图表的标题,一般来说标题直接反映了图表的内容;还要注意图表下的注释
其次要做到“三比较”,即横向比(看差别)、纵向比(看变化)、综合比(概括整个图表的中心内容)。比较项目多的要进行归类,结论表述常用“多数、大部分……”或“少数”
回答三要素:(1)时间(新中国成立以来,改革开放以来,近年来……)
(2)主体(我国,某市,某校、学生、居民……)
(3)内容(现象——本质)
二、材料体现了那些知识和道理?材料怎样体现……
1、寻找材料内容与课本知识的结合点。首先思考材料中反映了哪些内容?然后寻找与这些内容有联系的课本知识,全部写上去。(答案到课本上找)
2、材料如何体现……:材料中的关键词句+教材中的知识点
三、青少年怎么做(打算、启示)
从以下两方面回答:思想觉悟上、行动上
常用:思想上:树立……意识、观念、培养……责任感、精神
行动上:①从我做起,从小事做起,从现在做起。如……
②加强宣传……③敢于、善于同……的行为作斗争(劝阻、举报)
④向……提建议
四、谈启示
一般思路:看清材料、找出关键词句,联系课本知识,明确主体角度,
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