(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册教学目标.docVIP

公开课《鸟》教学设计 梁实秋 教者：插旗中学 李谊 教学目标 引导学生掌握“翮” “喙”“鸢”“秾纤”“鸱枭”“抟”等生字的音形义 学会默读，理清作者思路，了解作者单纯的爱鸟而为何为鸟而悲。 学习精美的语言，理解状物散文的特点:托物言志。 能正确认识鸟与人的关系。理解作者对鸟的生存和命运的情思，寄托着作者对无拘无束生活的向往和对囚笼般的现实的不满。 教学重点 ： 整体感知课文，读懂文章主要内容 教学难点 ： 体会作者对鸟的仔细观察以及对鸟的喜爱之情，能正确认识鸟与人的关系。 教学方法：朗读法，合作学习法，点拨法 课前准备 ： 1、 多媒体课件 2、 有关鸟的音频《鸟语花香》 ，轻音乐 教学课时 ： 2 课时 教学过程 ： 第一课时 教学目标及内容 ： 1、 学生自读疏通文中生字新词 2、 初步了解作家作品，学会默读课文 3、 整体把握文章脉络 4、 能正确认识鸟与人的关系。理解作者对鸟的生存和命运的情思，寄托着作者对无拘无束生活的向往和对囚笼般的现实的不满。 教学步骤 ： 一 、创设情境，导入新课 （欣赏音频《鸟语花香》 ppt 观赏图片导入）同学们，你喜欢鸟吗？你愿意是一只小鸟 吗？请说说你的理由。 （学生自由说）大自然鸟语花香，充满欢乐，充满灵气，生机勃勃。而梁实秋笔下的鸟却带给人悲苦， 什么原因呢？就让我们一起品读中国现代文学史上著名的 理论批评家、作家、英国文学史家，文学