通用版中考化学重难点易错点复习讲练轻松书写化学方程式含解析_418.docxVIP

一、正确书写化学反应方程式 书写原则 方程式的配平 书写的步骤 轻松书写化学方程式 ①必须以客观事实为基础；②遵守质量守恒定律。 观察法 最小公倍数法 奇数配偶法 1.?写???写出反应物、生成物的化学式 2.?配???配平方程式 3.?注???注明反应条件和生成物的状态 4.?等???将横线改为等号 5.?查???检查每一步书写是否正确，方程式是否配平等细节。 注意：1.?左写反应物，右写生成物； 2.?配平之后连等号；条件要注清，注意点燃、加热、高温的 不同，以及条件的用语，例如“点燃”不可写成“燃烧”， “通电”不可写成“电解”等； 3.?生成气体、沉淀，箭头是否要标要判断准确，如，当反应 物中也有气体时，生成物中的气体不标“?↑”，不能多标亦 不可遗漏。 二、常用配平方法 1.用观察法配平 按照这一方法进行配平的步骤如下： （1）从化学式比较复杂的一种生成物推求出有关各反应物的化学计量数和这一生成物 的化学计量数。 （2）根据求得的化学式的化学计量数再找其他化学式的化学计量数。 如，铁跟水蒸气在高温条件下反应生成四氧化三铁和氢气。 Fe+H2O——Fe3O4+H2 观察方程式左右两边不难发现，Fe3O4?里的?3?个铁原子来自反应物里的铁原子，而?Fe3O4 里的?4?个氧原子又来自反应物水蒸气分子里的氧原子。也就是说，每?3?个铁原子结合?4?个 氧原子形成一个四氧化三铁分子，因此，在反应物?H2O?前写化学计量数?4，而?Fe?前写化学计 量数?3。 3Fe+4H2O——Fe3O4+H2 最后在生成物?H2?前写化学计量数?4，才能使化学方程式配平，然后注明反应条件。 3Fe+4H2O?高温?Fe3O4+4H2 2.?最小公倍数法 步骤： （1）找出在反应式两边各出现过一次，并且两边原子个数相差较多或最小公倍数较大 的元素作为配平的突破口。例如在?P＋O2 P2O5?中可用氧原子做突破口； （2）求它的最小公倍数。左右两边氧原子最小公倍数是?10； （3）推出各化学式前面的系数。在O2?前面配上?5，在?P2O5?前面配上?2，最后在?P?前面配 上?4。 3.?奇数配偶法 步骤： 以配平?P＋O2 P2O5?为例 （1）选择出现最大奇数的化学式，在该化学式前面添加?2?使其变为偶数。 P＋O2 2P2O5 （2）再观察配平。在?O2?前面配上?5，在?P?前面配上?4，即?4P＋5O2 点燃 2P2O5。 例题 （厦门）化学在交?通“节能减排”中发挥重要作用。 （1）液化天然气（LNG）是厦门市正在推广的公交车燃料，它具有燃烧效率高、污染小 的优点，写出天然气主要成分?CH4?完全燃烧生成水和二氧化碳的化学方程式： （2）汽车尾气中?NO?与?CO?在催化剂的作用下，反应生成?CO2?和一种无污染的单质气体， 写出该反应的化学方程式： （3）氢化镁（MgH2）固体与水反应生成氢氧化镁和氢气，可为氢动力汽车提供能源， 写出该反应的化学方程式： （1解析：本题主要考查的是根据信息书写陌生的化学方程式，主要考点是配平。?）天然 （1 气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳；甲烷燃烧的化学方程式为： CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O。注意生成物中的?CO2?不标“↑”，因为反应物中已有气体，CH4，配平运 用观察法。 （2）NO?与?CO?在催化剂的作用下反应生成二氧化碳和氮气的化学方程式为： 2NO+2CO?催化剂?2CO2+N2，注意生成物中的?CO2?不标“↑”，因为反应物中已有两种气体。 （3）氢化镁固体与水反应的化学方程式为：MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑。注意化学式 的书写及气体符号。 答案：（1）CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O （2）2NO+2CO?催化剂?2CO2+N2 （3）MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑ 点拨：书写化学方程式要注意：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量 守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要标“↑”或“↓”。 【方法提炼】 巧用“设?1?法”配平化学方程式 1.?H2O2???? H2O?+O2↑??把含元素种类最多的相对而言比较复杂的物质（H2O2）化学计量数MnO 2 1.?H2O2???? H2O?+O2↑??把含元素种类最多的相对而言比较复杂的物质（H2O2）化学计量数 MnO 2 的前面添加?? ，1H2O2???? 1H2O+? O2↑，由于化学方程式中化学计量数一般为正整数，因 即?2H2O2???? 2H2O??+O2↑。 （复杂时还可设为?1?和?x）法，简称“设?1?法”。 MnO 2 设为?1，那么左边氢原子的个数为?2，氧原子的个数为?2，因此在?H2O?的前面添加?1，在