部编人教版九年级语文下册第一单元单元测试(1).docxVIP

部编人教版九年级语文下册第一单元单元测试 [测试范围：第一单元 时间：40?分钟 满分：60?分]一、积累·?运用(40?分) 1．下列加点字的注音全部正确的一项是(4?分)( ) A．淤滩(yū)旌旗(jīng)胆怯(què)B．喷薄(báo)掩藏(yǎn)迷惘 A．淤滩(yū) 旌旗(jīng) 胆怯(què) B．喷薄(báo) 掩藏(yǎn) 迷惘(mǎng) C．簇新(zù) 熄灭(xī) 干瘪(biě) D．埋没(mò) 呻吟(yín) 胚芽(pēi) ． ． ． ． ． ．  ．  ． ． ． ． 2．下列词语书写无误的一项是(4?分)( ) A．隧洞 B．舵手 C．谎言 D．疲备 捷报 装饰 困泛 敏感 高傲 翡翠 血腥 苍茫 蠢笨 闫罗 海涛 蜿蜒 3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是(4?分)( ) 树木失去了根就会______，江河失去了源头就会______，灵魂失去了家园就会______； 世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记住，一定不要迷失了回家的路。拥有 精神家园，才能获得心灵的宁静。 A．枯萎 干涸 堕落 C．枯萎 干旱 陨落 B．枯黄?干涸?堕落 D．枯黄?干旱?陨落 4．下列诗句朗读停顿错误的一项是(4?分)( ) A．我/是/干瘪的稻穗；是/失修的路基 B．断头/今日/意/如何？创业/艰难/百/战多 C．我/是/你挂着眼泪的/笑涡 D．整片大地/是/一朵花 5．下列句子没有运用比喻修辞的一项是(4?分)( ) A．我是你簇新的理想，/刚从神话的蛛网里挣脱。 B．狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘 雾和碎末。 C．取义成仁今日事，人间遍种自由花。 D．我和一株顶高的树并排立着，/却没有靠着。 6．下列说法有误的一项是(4?分)( ) A．“我是你额上熏黑的矿灯”一句中的宾语是“你额上熏黑的矿灯”。 B．“干瘪的稻穗”“失修的路基”“簇新的理想”“绯红的黎明”都是补充式短语。 C．“一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。?”这句话运用了比喻的修辞手 法。 “D．?许多观众看完《战狼?2》激情满怀，为祖国的强大而自豪，使观众不约而同地喊出‘厉 “ 害了，我的国’。”这句话是病句，应该删去“使观众”。 7．名著阅读填空。(6?分) 《儒林外史》中，__________是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出 现的，围绕他的这些形象特点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是： ________________。 8．综合性学习。(10?分) “一带一路”青少年和平友好发展国际联盟是中国科学教育促进会倡议成立，由“一带一路” 沿线国家的大中小学校、政府部门、国际性公益组织、教育企业以及媒体组成的国际性公益 组织，它致力于推动“一带一路”沿线国家青少年在科技、教育、文化、艺术、体育、经济等 领域的广泛交流与合作，增进各国青少年间的理解与信任。 今年，香泉中学申请加入了“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟，学校决定组织学 生开展以“‘一带一路’对青少年未来生活的影响”为主题的综合性学习活动。 (1)学校将对全校学生做一次关于“‘一带一路’对青少年未来生活的影响”的问卷调查，请 你仿照示例，为调查问卷设计一个问题。(4?分) 示例：你认为“一带一路”对青少年未来生活有影响吗？ (2)学校将与联盟中的外国会员学校进行一次交流活动，请仿照示例，向外国青少年朋友 介绍中国的一处名胜古迹。(6?分) 示例：滕王阁，位于赣江边上，王勃为它写下了千古名篇《滕王阁序》，我们可以在这 里欣赏到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。 二、阅读·?理解(20?分) 阅读下文，回答问题。(20?分) 壶口的黄河 肖 铁 ①在中国看水，看中国的水，最好到黄河。九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味 道；太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。也许，中国的 水应该是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河！ ②车行山谷中，远远便听见阵阵低沉的轰鸣，在左右山壁间碰撞，心也随之律动，未见 其影，先闻其声，知道壶口到了。 ③天渐渐成了黄色，水汽丰富得似乎凭空能捏出一把汗来。 ④等真正站在她的旁边，所有的人都惊呆了。地竟陷下一层，天也高了一尺，山谷形似 壶嘴，水若浊酒，倾泻而下，一仰难尽的气势，充溢胸口，心跳得能蹦出来。耳朵渐渐聋了， 只能看见对方开口，却听不见声音；眼也花了，弥漫着的皆是黄色的漩涡，像是从河里蒸腾 地上升，又像是奋不顾身地下降。河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间充涨着黄色带水的 颗粒，碰撞在脸上，散发在天上。脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山被水层层劈开， 天