小学2019～2020学年第二学期德育工作总结.docVIP

小学 2019～2020 学年第二学期德育工作总结 以党的十八届三中、四中全会、习近平总书记“七一”重要讲话精神为指导，坚持“以人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的育人方针。整合德育内容，扎实开展核心价值观教育、行为规范养成教育，深入开展家校共建工作。创新育德方法，夯实德育工作基础，切实提高德育工作的针对性、科学性和有效性，努力开创德育工作新局面。回顾一学期以来的德育工作，小结如下： 第一部分 工作回顾 一、优化德育环境，营造全员育人氛围 1．加强师德师风建设， 提升教职工育德能力。 教师的言行举止直接影响着学生的成长，我校积极开展师德师风建设的主题教育活动， 在全体教师中，大力弘扬敬业爱岗、 乐于奉献的主流价值观， 围绕“爱事业、爱学校、爱学生”教育主题，继续开展“办人民满意的学校， 当人民满意的教师”“爱与责任同在” 系列活动。本学期结合学校家长 学校活动，校区邀请了特级教师高子阳和低年级好家长来校进行专题 讲座。这学期按计划开展东西校区的校级师德讲坛活动，钱亚芳老师 做《用心沟通，让阳光洒满孩子心田》讲座、王溢涓 老师做《用我的 心换你真挚的笑》讲座、吴进老师的《在学中成长，在反思中提高》 讲座等，教育叙事故事中提高班主任班级管理水平，提升老师们的师 德素养。召开德育导师研讨会、开展德育导师优秀帮教手记评比、最 美教师评比等，通过活动进一步坚定教职工爱岗敬业、献身教育的