同角三角函数基本关系式重点学习的教学重点学习的设计.docxVIP

同角三角函数基本关系式教学设计 设计思路 发挥教师的主导作用，突出学生的主导地位，从定义出发，用联系的观点提出问题，活 的研究思路， 这是数学研究中的常用思想。 运用同角三角函数关系， 能够更好的解决有关三角函数中求同角的其他三角函数值使解题更方便。教学过程中，主要是想通过教师的启发， 发挥学生的主体作用，在学生已有知识的基础上，探求、发现新的知识，而不简单地把知识 结果向学生灌输． 从而使学生在探求新知识的过程中体会到发现的乐趣， 进而培养学生的创新精神． 教材分析 同角三角函数基本关系式是学习三角函数定义后， 安排的一节继续深入学习的内容， 角 函数值、化简三角函数式、证明三角恒等式的基本