少儿启蒙教育的哲理故事.docVIP

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  • 2020-11-18 发布于四川
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少儿启蒙教育的哲理故事 【篇一】镜片与望远镜 一天,塞德兹给儿子带回了几块眼镜片,有近视镜片,也有老花镜片。 小塞德兹对新奇的事物一向感兴趣,他把镜片架在自己的眼睛上玩,没过一会儿就大叫眼花,只好把镜片举到离眼睛较远的地方才能看清楚镜片后的东西。塞德兹任他淘气,不去管他。 当他一只手拿着近视镜片,一只手拿着老花镜片,一前一后地向远处看时,他看到了什么呢?远处教学的尖塔突然来到了他眼前。 他高兴地大叫:“快来看啊,爸爸,礼拜堂的尖塔就在这里!” 从此,他懂得了望远镜的原理并亲手制作了他的第一架望远镜。 【篇二】失败的原因 小塞德兹不到7岁就完成了小学教育,这当然是值得骄傲的事。然而,他在学校的经历并非人们想像的那样尽善尽美,这其中也存在着许多不尽人意的地方。 在一次由学校组织的体育比赛中,小塞德兹得了倒数第一名。 那一次的比赛,是同年级中的比赛,也就是说一年级的孩子们就仅限于一年级,比赛在不同的班之间进行。二、三、四、五年级也是相同的比赛办法。这样一来,小塞德兹首先就在年龄上吃了亏。小塞德兹报名参加了50米短跑,他当然不是别人的对手。 事后,小塞德兹难过极了。他把这件事看得很重很重。 大约过了一个星期,儿子仍然闷闷不乐。见他这样,父亲塞德兹认为有必要帮助他摆脱那种失意情绪。 “儿子,你还在为那件事难过吗?”塞德兹问他。 “我真是

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