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- 2020-11-17 发布于天津
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地震中的父与子教学设计第一课时教学目标认识个生字会写个生字正确读写理解昔日废墟疾步绝望瓦砾开辟破烂不堪等词语积累文中关于人物外貌语言描写的佳句有感情地朗读课文从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量教学重点有感情地朗读课文引导学生从课文的具体描述中感受父亲对儿子深沉的爱以及儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量教学难点领悟作者抓住人物外貌语言动作特点进行描写反映人物思想品质的表达方法课前准备把相关的句子制作成课件教学过程一谈话导入激发读书兴趣在我们的日常生活中处处充溢着浓浓的父
《地震中的父与子》教学设计
第一课时
教学目标:
1.认识 9 个生字,会写 11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、 绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳 句。
2.有感情地朗读课文,从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子 从父亲身上汲取的力量。
教学重点 : 有感情地朗读课文,引导学生从课文的具体描述中感受父亲对儿子深沉的爱 以及儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。
教学难点: 领悟作者抓住人物外貌、 语言、 动作特点进行描写, 反映人物思想品质的表 达方法。
课前准备: 把相关的句子制作成课件。
教学过程:
一、谈话导入,激发读书兴趣
1、在我
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