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- 2020-11-17 发布于天津
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在课改路上且思且行基础教育课程改革中走过了年在中学音乐教学实践中走过了个年头的我在这次教改中经历了学习观摩实践研讨困惑再学习再实践的过程年月我有幸参加了自治区首批骨干教师培训暨课程改革培训也就是这次培训使我首次接触到课程改革的话题从中产生了诸多的感慨与收益学习年月日教育厅副厅长安纯人就骨干教师培训和基础教育课程改革培训做了全面的部署明确了学习任务更新教育观点提升素质更新知识结构培养创新思维以基础教育课程为核心内容快速掌握信息技术平台为教师转型和带动地区的课改顺利实行开了一个好头宁夏大学副校长吴海
在课改路上且思且行
基础教育课程改革中走过了 14 年,在中学音乐教学实践中走过了 29 个年头的我在这次教改中,经历了学习、观摩、实践、研讨、困惑、再学 习、再实践的过程。 2002年 4月我有幸参加了自治区首批骨干教师培训暨 课程改革培训,也就是这次培训使我首次接触到课程改革的话题,从中产 生了诸多的感慨与收益
学习
2002 年 4 月 1 日教育厅副厅长安纯人就骨干教师培训和基础教育课程 改革培训做了全面的部署,明确了学习任务,更新教育观点、提升素质、 更新知识结构、培养创新思维,以基础教育课程为核心内容,快速掌握信 息技术平台,为教师转型和带动地区的课改顺利实行开了一个好头。
宁夏大
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