完整版初中语文课前有效预习策略研究实施方案MicrosoftWord文档2.docxVIP

贾庄中学《初中语文课前有效预习策略研究》课题实施方案 商河县贾庄中学语文课题组 -、课题研究的背景及意义 1、 基于学生对语文预习的现状思考 课前预习?宜是个困扰语文教师的问题。虽然语文教师经常会布置学生课前预习，但人多只将课 文浏览?下，至多让学生自主解决?些生字、生词，找出不明白的地方，而缺少系统的、符合学 生认知规律的侦习策略指导。学生只是为预习而预习，为完成老师布置的作业而己。因此，学生 预习需要教师精心组织，科学指导，才能有效，才能促进课堂教学效益的提高。作为语文教师, 要从学生的可持续发展出发，根据教材内容，有意识地培养7生的预习习惯，提高学生的自学能 力，以适应时代发展的要求。