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容里中学数学八年级上学期讲学稿(13)
【学习目标】:X理解实数的相关概念次会对实数实行分类3、明确实数与数轴上的点的对应关系 【学习重点难点】:实数的概念与分类;难点一在数轴上找出表示某个无理数的点。
【学习方法】:尝试学习,小组合作与竞争。
【学习过程】:
一、课前回顾:
1、 如图,X二 , y=
2、 今的相反数是 ,倒数是_
3、 把下列各数分别填入相对应的集合内
4、 上题中的各数统称为迓可见实数能够分为 数和 数。
二、新课学习:知识点:1:实数的概念及分类:
5、 典型例题1:把下面各实数分别填入下面相对应的集合内:
6、 规律方法归纳:由上题可见,实数又能够分为 、 、 三类;
6、 规律方法归纳:由上题可见,实数又能够分为 、 、 三类;
规律方法应用一:把下列各数填入相对应的集合内:
一 7.5, V15,4, 吕,V- 27,0.3 15.
有理数集合:{
无理数集合:{
正实数集合:{
负数数集合:{
知识点:2:实数的性质:
8、 典型例题2:对于一个实数,它也存有相反数、倒数、绝对值:
TOC \o 1-5 \h \z 运的相反数是 、返倒数是 、一才绝对值是 ;
实数的相反数是 、绝对值是 ,若aHO,则a的倒数是
9、 规律方法应用二:填空:
衙的相反数是 ,倒数是 ,绝对值是 ;
疗 的相反数是 ,倒数是 ,绝对值是 ;
阿的相反数是 ,倒数是 ,绝对值是 o
三、水平提升:
知识点:3:实数与数轴上的点的对应关系:
10、在数轴上找出表示苗对应的点:
1 1 1 1 1 ?
-2-10123 11下列说法是否准确:
(1)无限小数都是无理数;(2)无理数都是无限小数;(3)带根号的数都是无理数。
12、如图,方格纸中每个小方格的边长为
12、如图,方格纸中每个小方格的边长为1个单位, 作一个钝角三角形,使其面积为3,并求出三边长。
课后反思,小结: 五、 课堂小测:13、
课后反思,小结:
五、 课堂小测:
13、(1)-馅的相反数是 ,倒数是
绝对值是
(2)彳盖的相反数是 ,倒数是 ,绝对值是
14、如图,OA=OB,下面数轴上的点A所表示的数是 (填数)。
课后作业:阅读课本P38-39,并预习下一课讲学稿。
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