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- 2020-11-18 发布于浙江
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xx县第二中学2017-2018学年度第二学期
高三化学学科教学计划
领精神
认真研究《化学新课程标准》和《2018年理综考纲》,仔细分析近四年高考化学试卷,广泛收集贵州省高考信息,以最新考纲和考试动向为依据,合理安排教学进度,做好备考各环节,充分调动学生学习的积极性,保证复习扎实高效地顺利进行,圆满地完成教学任务。
二、照镜子
本学期,我任教高三(1)班的化学教学工作及化学实验室实验员的工作。高三年级化学学科使用步步高作为一轮复习材料。高三(1)班是本届的珍珠班,但是成绩还是不够理想。虽然我已在这个岗位任教5年,还带过一轮高三,但还是感觉有一定的压力。在今后的教育教学工作中,我会认真的、努力的做好本职工作。
看学生
高三(1)班大多数学生有学习化学的兴趣,有较好的学习习惯和一定的学习方法。但学生程度参差不齐,由于一轮复习时速度较快,内容多,部分学生对复习过的知识遗忘较严重,理解掌握上差别较大。有极个别学生基础薄弱,没有养成良好的学习习惯。
析教材
注重回归课本,不留知识死角,利用好复习资料,编写高质量学案,注意基本技能和基本方法的训练,着力构建学生学科知识和技能体系,构建知识系统化。
在复习过程中要回归课本、依靠资料、学案认真落实。作业和测试要全批全改,注意解题的规范性,尽量对尖子生进行面批;注重评讲,评讲时适当做到前后关联,对复习过的内容实行往复式测试,帮助学
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