云南省高中物理实验操作学业水平考试(力的合成).docVIP

实验名称 探究共点力合成的规律 探究互成角度的两个分立和合力的关系 验证平行四边形定则 实验器材 图板（木板）、白纸、橡皮筋、绳套、弹簧测力计（两个）、图钉（夹子）、毫米刻度尺 二、实验原理（验证实验） 等效法：使一个力F′的作用效果和两个力F1、F2的作用效果都是让同一条一端固定的橡皮条伸长到某点，所以一个力F′就是这两个力F1和F2的合力，作出力F′的图示，如图1所示． 平行四边形法：根据平行四边形定则作出力F1和F2的合力F的图示． 验证：比较F和F′的大小和方向是否相同，若在误差允许的范围内相同，则验证了力的平行四边形定则． 实验步骤 一、验证性实验 1、用图钉把白纸钉在水平桌面上的方木板上。 2、用图钉把橡皮条的一端固定在A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套。 3、用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与绳的结点伸长到某一位置O，如图所示，记录两弹簧测力计的拉力F1、F2的方向和大小。 4、选定合适的标度，画出两个分力F1、F2的图示。以F1、F2为邻边用刻平行四边形，过O点画平行四边形的对角线，此对角线即为合力F的图示． 5、撤去F1、F2，用一只弹簧测力计通过细绳套把橡皮条的结点拉到同样的位置O。记下弹簧测力计拉力F′的大小方向。画出拉力F′的图示。 6、比较力F′与平行四边形定则求出的合力F在大小和方向上是否相同． 7、改变两个力F1和F2的大小