第二节幼儿园社会教育的目标、内容和方法（精品完整版）.pdfVIP

第二节 幼儿园社会教育的目标、内容和方法 一、幼儿园社会教育的目标 ( 一) 目标制定的依据 幼儿园社会教育的目标是为了促进幼儿情感——社会性的发展。 幼儿的社会性是在自身与社会的相互作用中发展起来的。 即生命个体 从呱呱附地的那一刻起，社会就通过各种途径和方法对其施加影响， 期待他们成为社会需要的人。 同时，幼儿为了自己的自下而上和发展， 也总是在积极地适应社会， 逐渐接受与内化社会规范、 道德准则和行 为方式，并在自己的个性中显现出来。这就是幼儿社会化的过程。由 此可见，确立幼儿社会教育的目标必须依据社会的要求、 幼儿的发展 及学科本身等几个方面。 1. 社会的要求 每一个社会都有一定的社会宗旨， 这一宗旨要在各个教育领域里 贯彻落实。 未来的一代应塑造成什么样的人， 是幼儿园社会教育领域 担负的责任。所以，幼儿园社会教育目标要反映社会的要求和愿望， 并关注社会的变化， 关注社会的未来和世界的未来。