点题扣题能为好文章锦上添花!word版本.pptVIP

点题扣题能为好文章锦上添花!;一、点题，是获取“保险”分的“奠基石”。 ;二、点题，不仅是写作水平一般的同学的法宝，而且也是想要获取高分甚至满分的考生的妙招。　; 有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到话题，点明你的行文和话题的关系，引领读者随你的思维而去。” ;三、点题，是挽救离题文的“救命草”。 ;某高考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”; ? 每 当路 过 小 山 坡 时，我 便 想 起 过 去 那 些 美 好 的 事 情 ， 那山坡下的几棵树长得多么青绿，每次看到它们，便回忆起父亲与我的快乐日子。（ ） 小时候的我很少朋友，因为我家住在小山坡上，那儿只有几户人家，所以跟我年龄大的小孩子就只有那么一两个，那时候的我只有每天呆在家时，所以性格也变得很孤僻，那时父母又在外面工作，我只有一个人呆在家里。有一天，父亲被调到我们镇工作，不用外出的他多了时间陪我，父亲知道我整天呆在家里闷，所以那天带了我去小山坡上植果树，我当时是多么地开心和激动啊！; 父亲那天向领导请了一天假与我去种树，我们手握铁铲和水桶向山坡走去，一路上有说有笑，父亲在路上教我认识了许多的东西，什么是含羞草，什么是麻雀，原本只有在书上看到的东西，现在都看到了，到了山坡下，父亲选好了几处肥地，便挖起土来，他还教我怎样挖土，怎样才能种好树，我一边看一边学，父亲挖洞，我埋土。父亲说，要种活一棵树，就要好好照顾它，当它是幼苗时，不但要多加剪草，浇水，还要保护它，不要被外物把它折断，当种好树时，我又跟着父亲到小溪边去取水。我跟在父亲身后，就像母鸡带小鸡那样，父亲给了我一种强烈的幸福感，到了小溪，水虽然很浅，但仍有小鱼居住在那儿，我看着小鱼便想去捉，于是父亲告诉我，鱼儿也跟人一样，需要自由，它们的自由游动是我们观赏的乐趣。的确是???样，我那时还不懂，我只想拥用它，而不是去了解它。我把水给提到果树边时，父亲那无微地照顾小树，使我又了解到父亲的仔细，我们就这样把三棵小树种好了。; 由于我家离小树的地方不远，所以父亲一有空便带我去看小树，我们每次出去都很开心，而且每次出去父亲都教会我很多的知识，使我了解到更多大自然的东西，父亲的那双大手拖着我时，我感觉是多么的温暖啊！现在已经过去十多年了，便每次路过小山坡时，我都会想起过去的美好的回忆，小树逐渐成长了，然而我也是个成年人了，它见证了我的岁月，也是它的存在，才能使我与父亲相互了解，小树的未来也就是我的未来，我也要向小树学习，勇敢地向上爬，达到我的理想。 ;点题技巧 ;一、标题点题 只要在话题的基础上稍微改变一下，一个显豁、醒目的标题可能就出来了。近几年的全国各地的高考高分作文，大部分都是从标题开始点话题的。即使不是直接点到话题，那也是非常清晰地显现话题含义的，比如05年广东省的满分作文《让纪念闪耀理性光芒》 《不能忘记的过去》《芳香永存》（“纪念”话题），山东省的满分作文《智慧无限，双赢无边》 《大家好才是真的好》（“双赢的智慧”话题）， 《意料之外和情理之中》（“出人意料与情理之中”话题），《在忘记与铭记的两岸》（“忘记与铭记”话题）， 《谁让我们没有脸面》（“脸”话题）等等。 ; 有些高分作文的标题看起来与话题关系不大，但考生很会补救。或者用副标题显示，如四川省的满分作文《乌云晴日上，清流暗礁藏》，考生后来可能是发现这个标题与话题“忘记与铭记”相距太远，因此又加了一个副标题《忘记与铭记》。 或者在题记中点明话题题义，四川省有一篇满分作文的题目是《二胡·江南》，单从这个标题看，我们很难看出它与话题“忘记与铭记”有什么联系，因此，作者马上就来了个题记：“想要忘记流浪，却铭记了江南。想要忘记丝竹，却记住了二胡的那一抹忧伤。”这样一来，话题的题义就凸显出来了。 ;二、首尾点题。 开头是高考作文的重头戏，考生要开门见山，开篇便点明题义。结尾也是阅卷老师重点关注的，肯定也来不得半点马虎，要卒章显“题”，把点题的句子放在醒目的位置。如果是前面的内容很少提到话题甚至有偏题的嫌疑，那最后的亡羊补“题”就显得更为重要了。高考高分作文往往都是很重视首尾点题的。 ;例： ;2.纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。 真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来……黑格尔曾经自夸德