日常交际口语论交际法在中学英语口语教学中的应用.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 日常交际口语【论交际法在中学英语口语教学中的应用】 交际法是把交际能力的培养作为外语教学的主要目标，对语言结构的准确程度要求不那么严格，它强调意义，特别是强调语言的理解能力，表达能力和相互沟通思想的能力。“交际”不仅指相互间的语言信息的表达，它包括人与人之间一切思想情感的交流，是一种活生生的交际功能，这实际指的就是教学过程。这一教学法受到了众多语言学研究者，尤其是语言教师的青睐，并被广泛运用于外语教学的各个层面，对外语的教与学产生了深远的影响。一.中学口语教学中存在的主要问题及采用交际法教学的必要性就现在中学英语教学的现状来说，更多的是重视语言基础知识的获得和使用，而忽视了语言在实际生活中的具体应用。以教室，课本和老师三者为中心的教学模式被沿用至今，而英语教学的目的是培养学生独立使用运用语言的能力。交际教学法重视培养学生的外语交际能力，更容易达到口语教学的目的。因此，把交际教学法应用于英语口语教学中具有深远的现实意义。二.交际法在中学口语教学中的具体运用交际法的运用应该以学生为中心，老师跟学生之间是平等合作的关系。在英语口语教学中，应以学生为中心，同时鼓励他们主动地学习。在中国，许多外教对中国学生有这样的疑问，为什么在课堂上只是一味的听课，而不张嘴说和问问题。因为他