(苏教版)2017年小学3到6年级科学实验报告单上(下册)汇总.docx

. .下载可编辑. 苏教版三 汇总 六年级科学下册实验报告单 苏教版小学科学三年级下册实验一览表 单元 课题 实验名称 实验材料 实验 类型 周 次 第一单元 土壤与生 命 2 了解土壤 用实验证明土壤里 含有空气 烧杯、玻璃棒、土壤、水 观察 1 用实验证明土壤里 含有腐殖质和水 酒精灯、三脚架、石棉网、蒸 发皿、玻璃片、烧杯、土壤 演示 1 做肥料袋 袋子、土、水果皮、菜叶、水 自制 2 3肥沃的土壤 模拟水土流失实验 喷壶、水、平盘、有植被土壤 和无植被土壤各一块 演示 2 第二单元 1果实和种子 探究种子里面有什 么 用水泡过的蚕豆、放大镜、镊 子 分组 4 植物的一 生 2根和茎 探究茎的作用 芹菜的茎、红墨水、烧瓶 观察 4 研究固体的共同性 质 桌、直尺、玻璃、红领巾等学 生自己身边的物品 观察 7 1认识固体 探究固体的混合前 后重量和体积的变 化情况 黄豆、米、面粉、天平、量筒 分组 7 第三单元 2把固体放到 水里 探究固体的沉浮 蜡烛、小瓶盖、粉笔、布、水 槽、树叶、苹果、铁钉 分组 8 固体和液 体 3认识液体 研究同体积液体的 重量 油、水、蜂蜜、量筒、天平 分组 9 研究液体的沉浮 油、水、蜂蜜、烧杯 演示 9 4把液体倒进 水里 研究液体混合前后 重量和体积的变化 情况 酒精、水、天平、量筒（量杯） 演示 9 5使沉在水里 的物体浮起来 探究使物体上浮的 办法 水槽、盐、糖、味精、玻璃棒、 汤匙 分组 10 2气温有多高 测量气温 温度计 分组 12 第四单元 3雨下得多大 制作雨量筒 大饮料瓶、剪刀、硬纸片 制作 13 关心天气 4今天刮什么 风 制作风向标 硬纸板、大头针、泡沫板、小 珠子 制作 15  小学科学三年级下册演示实验报告单 实验内容：观察研究土壤 年级：三年级下册第一单元 课题：2、了解土壤 实验器材：湿土块、含较多腐殖质的土壤、餐巾纸、烧杯、水、三角架、石 棉网、酒精灯、蒸发皿 实验类型：学生操作实验和教师演示实验 实验步骤 操 作 要 点 1.分组研究土壤 成分 1、 让学生用餐巾纸包住刚从花圃里挖出的土块 （不要太干燥）， 然后用手使劲握一握，观察餐巾纸的变化。如果观察不到水迹， 说颜色变黄了等等，可让学生观察餐巾纸的背面，一般会有明 显的潮湿斑迹。 2、 将刚才的土块放入水中，引导学生仔细观察土壤刚放进水 里和过了一会儿的发现与变化。 3、 用玻璃棒沿着同一方向进行搅拌，引导学生边搅拌边观察， 停止搅拌，耐心观察3――5分钟。 4、 学生分组实验，用文字或图示的方法记录实验现象。 5、 交流实验现象。（搅拌之后，可能时间较短，难以进行沉淀， 教师可以将自己事先做好的一杯拿出来提供给学生观察， 让学 生有个完整的认识。） 2.演示研究土壤 成分 1、 将石棉网放在三角架上，上面放上盛有土壤的蒸发皿（选 用腐殖质较多的黑色土壤），下面用酒精灯点燃加热。 2、 酒精灯使用：（1）使用前，酒精不超过瓶体的 2/3。（ 2） 打开灯帽，点燃火柴由下往右上方在灯芯上划过，使灯芯点燃。 （3）用外焰加热。（4）熄灭酒精灯时，不要吹灭，用灯帽盖 上灯芯，使火焰熄火，如果是玻璃灯帽，还需提起灯帽再轻轻 放下，以免会被吸紧。 3、 持续加热一段时间，让学生观察变化，等到有白烟冒出后， 可以请学生代表上来闻一闻，闻的时候提醒学生不能直接去 闻，应该用手扇一些白烟到旁边闻。 4、 交流实验现象。  5、等土块冷却，请学生再捏一捏硬度和原来的泥土进行比较。 3.实验总结 对所观察、记录到的现象进行分析，整理出土壤中的主要成份寸 4.整理器材 收拾使用过的实验器材，整理桌面，保持清洁。 」 实验结论：土壤的主要成分有水、空气、腐殖质、沙粒、黏粒 小学科学三年级下册演示实验报告单 实验内容：比较沙土、黏土、壤土的渗水性 年级：三年级下册第一单元 课题：2、了解土壤 实验器材：沙土、黏土、壤土、土壤过滤器、水、纱布、量筒 实验类型：教师演示 学生操作实验 实验步骤 操 作 要 点 ] 1、观察土壤样品 将三种土壤样品放置在桌面上，仔细观察。 2.放土 1、 提供实验器材：过滤器。（工具箱中有） 2、 在过滤器上端的底部各放上一块纱布，以防泥土漏到下面 的塑料杯中。 3、 在三个土壤过滤器的上层分别放上同样质量的三种土壤。 4、 用小勺轻轻将三种土壤微微压紧，使土壤中间没有明显空 隙。但不能压得过于板实。 3.倒水 1、 三个过滤器中加入的水应同样多，水量 80毫升效果较好； 2、 倒水时，要同时把水倒进三个过滤器； 3、 倒水的动作不能太猛，要让水缓慢地流进土壤，否则水把 土壤冲散会影响渗水速度； 4、 倒好水后千万别晃动过滤器或搅动土壤。 4.观察比较 1、 仔细观察水分渗透到过滤器下层的情况；