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初中体育双杠教学设计双杠杠端跳上成外侧坐授课内容单腿摆越转体成分腿坐授课教师教学教学新授日期类型课时第一课时指导思想理论依据贯彻南京市教研室关于初中体育教学计划和成绩评定的基本要求从生本主义的理念出发把久违了的器械体操搬进体育课堂赋予体操教学以新的认识和新的锻炼价值创造良好且新颖的教育教学情境充分发挥体操教材的教育价值针对初二学生水平四的层次目标在教学内容选择和教学方法改进的基础上力求能激发学生的学习欲望和兴趣提高学生的体能素质让学生产生强烈的心理体验承受较强的心理负荷并能初步树立对体操的正确认
初中体育《双杠》教学设计
双杠:1、杠端跳上成外侧坐
授课内容
2、单腿摆越转体180。成分腿坐
授课
教师
教学
教学 新授 日期
类型
课时 第一课时
指导思想理论依据
贯彻南京市教研室关于《初中体育教学计划和成绩评定的基本要求》 ,从生本
主义的理念出发,把久违了的器械体操搬进体育课堂,赋予体操教学以新的认识和 新的锻炼价值,创造良好且新颖的教育教学情境,充分发挥体操教材的教育价值。 针对初二学生水平四的层次目标,在教学内容选择和教学方法改进的基础上,力求 能激发学生的学习欲望和兴趣,提高学生的体能素质,让学生产生强烈的心理体验 , 承受较强的心理负荷,并能初步树立对体操的正确认识。在教
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