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学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载微格教学教案年级高中科目生物课题细胞器间的协调配合主讲人林雅楠指导老师戴国徐万朝训练项目分钟模拟教学一知识目标能说出分泌蛋白的定义和例子教学能说出分泌蛋白合成和运输的过程和方法明白同位素标记法的原理技能目标目的通过对分泌蛋白的合成和运输过程力情感态度价值观培养学生的分析和归纳问题的能通过对各细胞器的结构和功能的认识理解结构与功能相适应的生物学观点时间授课行为技能学习行为教学媒体分配讲解提问的内容要素预想的问题板书内容一创设情景导入新课上课同学们好我们都知道每一个工
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微格教学教案
年级：—高中—科目：—生物— 课题:_细胞器间的协调配合
主讲人：_林雅楠 指导老师： 戴国、徐万朝
训练 项目
15分钟模拟教学（一）
1、知识目标：
能说出分泌蛋白的定义和例子；
教学
能说出分泌蛋白合成和运输的过程和方法，明白同位素标记法的原 理；
2、技能目标：
目的
通过对分泌蛋白的合成和运输过程, 力。
3、情感态度价值观：
培养学生的分析和归纳问题的能
通过对各细胞器的结构和功能的认识，理解结构与功能相适应的生物 学观点
时间
授课行为
技能
学习行为
教学媒体
分配
（讲解、提问的内容）
要素
（预想的问题）
板书内容
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