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长春镇中心学校2014-2015学年第二学期音乐室活动计划
刘晓姣
为了丰富学生的课余文化生活，解除学生学习中的枯燥和紧张的情绪、陶冶学生情操、启迪学生智慧，使学生能够全面发展，本学期音乐室除了开展音乐特长小组，还要配合音乐教师的正常上课，学校的一些大课间、节日的学生节目的训练和编排等，切实培养学生音乐兴趣和技能，提高学生音乐素养。
一：主旨思想
从学生的兴趣、能力和需要出发，遵循学生的心理、生理及审美认知规律，给之提供感知音乐、表现音乐、创造音乐以及学习音乐文化知识的机会，为学生学习和音乐审美素质的可持续发展奠定基础。
二：活动目标
音乐兴趣小组的课程设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验、陶冶高尚情操。其它学校相关的节目训练以相关带队或负责教师的计划为主。
三：音乐兴趣小组活动具体安排
1、组织范围：小学四、五、六年级各班，中学七年级各班，分别抽出5名学生，组成兴趣活动小组，训练简单的声乐表演学习歌曲。
2、活动时间以及场地：每周星期三晚课进行活动训练，地点为四楼音乐教室。
3、活动内容：
（1）、声乐训练：在声乐方面统一训练演唱姿势、台风、统一发音位置、练习合理呼吸、合唱的编排以及分声部的训练等等，练习咬字清晰，声音独立稳定，由简到难、由小到大，循序渐进。
（2）、励志歌曲及校园歌曲学唱，利用有源音箱播放、教师逐句带领学唱，学生自己练习，学唱一些励志及校园歌曲。
四：活动纪律
教师认真组织好每一次的活动，保证训练时间、保证人员到位，每次活动进行点名，做到不迟到、不旷课。
五：预期目标
通过训练使学生能够进一步了解和掌握乐理知识、演唱技巧，学会一些励志歌曲以及校园歌曲，能够编排几首合唱歌曲，能够解决学生的演唱技巧、台风、发音、识谱等等问题，通过学习和训练，能够演唱一些简单的乐曲，掌握基础的乐理知识。
2015年08月
长春镇中心学校2014-2015学年第二学期音乐室活动计划
2015年8月
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