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- 2020-11-17 发布于天津
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小学六年级数学上册圆的理解教学目标理解圆掌握圆的特征理解和掌握同圆中半径和直径的关系会画圆培养学生抽象概括水平教学重点圆的特征教学难点半径与直径的关系教具学具开白纸张硬币直尺圆规棉线剪刀等教学过程一设疑激趣探求新知师同学们你们以前学过了哪些平面上的图形生长方形正方形三角形梯形平行四边形圆师上面的图形哪些是直线围成的图形生长方形正方形三角形梯形平行四边形师很好这是以前你们都学过的那么圆是什么线圉成的请同学们说一说生曲线师对现在我们来研究平面上的一种曲线图形一一圆板书课题圆点评数学课程标准明确指出数
小学六年级数学上册《圆的理解
教学目标：
1、理解圆、掌握圆的特征。
2、 理解和掌握同圆中半径和直径的关系。
3、 会画圆。
4、 培养学生抽象概括水平。
教学重点：圆的特征。
教学难点：半径与直径的关系。
教具学具：8开白纸2张、硬币、直尺、圆规、棉线、剪刀等。
教学过程：
一、 设疑激趣，探求新知：
师：同学们，你们以前学过了哪些平面上的图形？
生：长方形、正方形、三角形、梯形、平行四边形、圆。
师：上面的图形，哪些是直线围成的图形？
生：长方形、正方形、三角形、梯形、平行四边形。
师：很好，这是以前你们都学过的，那么圆是什么线圉成的？请同学们说一 说。
生：曲线。
师：对，现在我们来研
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