《拒绝校园欺凌,构建和谐校园》详细教案.docxVIP

PAGE PAGE # 《拒绝校园欺凌，构建和谐校园》详细教案 15-7 班 一、教学理念 “2014 版品德与社会新课程标准” 指出：品德学科课程应遵循儿童生活的逻辑， 以儿童的现实生活为主要源泉。因此，品德教学就要以儿童的现实生活作为主要的 教育资源，紧密结合儿童生活实际开展教育，引导学生投身到社会生活当中去感受、 去领悟。本节课的题材来源于前几天发生我校的一些真实案例，因此针对此现实基 础，我在本次主题班会的设计上力求将新课程的理念融入本课的教学中。在各环节 中注意从学生的生活经验出发，采用真实反映学生生活和社会生活的素材，引导学 生讨论校园暴力的危害，再结合相关案例和学生生活