高校教师岗前培训道德规范方案部分题目与答案解析.docxVIP

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  • 2020-11-19 发布于江苏
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高校教师岗前培训道德规范方案部分题目与答案解析.docx

完美 .格式.编辑 以下() 不是教师对大学生的尊重 (30 分) A、 规矩是死的,人是活的,不同人不同做法 B、 不公开在课堂或私下在同事面前损害大学生的名誉 C、 允许大学生保持自己的尊严 D、 有明确的规章制度,坚持原则 ABCD 标准答案: A 您的得分: 30 分 二、多选(共 1 道试题,共 40 分) 3 转化这样网瘾少年的过程中,其关键词是 ()(40 分) A、 爱 B、 帮 C、 移 D、 扶 ABCD 标准答案: A,B,C 您的得分: 0 分 一、单选(共 2 道试题,共 60 分) 1 教书育人的理念要求是 ()(30 分) A、 遵循教育规律,实施素质教育 B、 遵循教学规律,实施素质教育 C、 遵循教育规律,实施综合教育 D、 遵循教学规律,实施综合教育 ABCD 标准答案: A 您的得分: 30 分 2 知行合一的思想要求高校要坚持 () 与生产劳动、社会实践相结合。 (30 分) A、 基础教学 B、 专业教学 C、 教学教育 专业.资料.整理 完美 .格式.编辑 D、 教育教学 ABCD 标准答案: D 您的得分: 0 分 二、多选(共 1 道试题,共 40 分) 3 教育规律的特点是 ()(40 分) A、 客观性 B、 必然性 C、 稳定性 D、 多样性 E、 重复性 ABCDE 标准答案: A,B,C,E 您的得分: 40 分 一、单选(共 2 道试题,共 60 分) 1 狭义上的严谨治学主要是 ()(30 分) A、 教学 B、 学生 C、 教师 D、 学规 ABCD 标准答案: C 您的得分: 0 分 2 广义上严谨治学是指某人对于科研和学术问题具有的 () 的态度和行为。 (30 分) A、 严谨规范 B、 实事求是 C、 勇于创新 D、 循规蹈矩 ABCD 标准答案: B 专业.资料.整理 完美 .格式.编辑 您的得分: 30 分 二、多选(共 1 道试题,共 40 分) 3 作为一位高校教师,严谨治学包含三个方面的内容 ()(40 分) A、 对自身学术研究的要求 B、 对传授知识过程的要求 C、 对学生的要求 D、 对教学环境的要求 E、 对家长的要求 ABCDE 标准答案: A,B,C 您的得分: 0 分 一、单选(共 2 道试题,共 60 分) 1 “真理之所以为真理, 只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。 ”是() 说的。(30 分) A、 卡夫卡 B、 马尔克斯 C、 普鲁斯特 D、 车尔尼雪夫斯基 ABCD 标准答案: D 您的得分: 0 分 2 民主的实现需要 () 精神作为基础。 (30 分) A、 理性 B、 创新 C、 监督 D、 坚定 ABCD 标准答案: A 您的得分: 30 分 二、多选(共 1 道试题,共 40 分) 专业.资料.整理 完美 .格式.编辑 3 严谨治学具体的内容 ()(40 分) A、 弘扬科学精神 , 勇于探索 B、 追求真理,修正错误,精益求精 C、 实事求是, 发扬民主 D、 团结合作,协同创新 E、 持学术良知,恪守学术规范 ABCDE 标准答案: A,B,C,D,E 您的得分: 0 分 一、单选(共 2 道试题,共 60 分) 1 我们高校教师在进行科研和教学时,不仅要能够追求真理,还要能 ()(30 分) A、 勇于创新 B、 实事求是 C、 敢于质疑 D、 见微知著 ABCD 标准答案: B 您的得分: 30 分 2 () 才能保障大学生和高校教职员工的参与管理的权利,才能给他们表达诉求的 机会。(30 分) A、 发扬法治 B、 遵守规定 C、 发扬民主 D、 严格监督 ABCD 标准答案: C 您的得分: 30 分 二、多选(共 1 道试题,共 40 分) 3 要正确地坚持实事求是的思想路线,必须做到 () 四个字。(40 分) 专业.资料.整理 完美 .格式.编辑 A、 明 B、 学 C、 敢 D、 正 E、 恒 ABCDE 标准答案: A,C,D,E 您的得分: 0 分 一、单选(共 2 道试题,共 60 分) 1 “真理之所以为真理, 只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。 ”是() 说的。(30 分) A、 卡夫卡 B、 马尔克斯 C、 普鲁斯特 D、 车尔尼雪夫斯基 ABCD 标准答案: D 您的得分: 0 分 2 民主的实现需要 () 精神作为基础。 (30 分) A、 理性 B、 创新 C、 监督 D、 坚定 ABCD 标准答案: A 您的得分: 30 分 二、多选(共 1 道试题,共 40 分) 3 严谨治学具体的内容 ()(40 分) A、 弘扬科学精神 , 勇于探索 B、 追求真理,修正错误,精益求精 专业.资料.整理 完美 .格式.编辑 C、 实事求是, 发扬民主 D、 团结合作,协同创新 E、

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