2020年新版三年级(上册)道德与法治教(学)案.docxVIP

教案《 教案《1 ( PAGE #) 了解我自己》 教案《 教案《1 ( PAGE #) 了解我自己》 教学目标 教学目标 1培养学生的动手能力与同学沟通、合作的能力。 2培养学生的大胆展示自己，积极参与和探究的学习态度与精神 教学重难点培养学生的动手能力与同学沟通、合作的能力 教具准备  自画像图片 课堂特色补充课堂教学活动设计 课堂特色补充 、说说我自己 1、 每个人都有自己独特的外貌、性格和爱好，你知道自己 有哪些特点吗？给同学们介绍一下吧！ 2、 照照镜子，观察自己的外貌，先画一个自画像，并写出 自己的主要特点，在制作一份小档案。 3、 把自画像交给老师，玩一个“猜猜我是谁”的游戏。 规则：随便抽出一张自画像，让同学们猜猜是谁。 二、展示台 1、 我们来露一手，展示一下自己的优势和特长吧！ 2、 把你最拿手的技能展示给大家看。 三、活动园 询问老师、同学和家长，听听他们是怎样评价你的优势和长 处的。 老师的看法 家长的看法 同学的看法 提问：别人眼中的你与自己眼中的你有哪些相同与不同？ 想一想：为什么别人眼中的我与我自己眼中的我不完全相同呢 教学反思 教 1、培养学生能认识自己的优势和不足，并能在成长的道路上不断改 学 进。 目 2、培养学生的大胆展示自己，积极参与和探究的学习态度与精神。 标 教学重难点 培养学生能认识自己的优势和不足，并能在成长的道路