2016-2017-1儿童画的教案.docVIP

PAGE PAGE 1 小学部儿童画学生社团 2016-2017学年第一学期 学校：兰州市第六十九中学 教师：刘芙蓉 \l _Toc466189638#_Toc466189638第一课时《漂亮的花》 1 \l _Toc466189639#_Toc466189639第二课时《爱护海洋》 2 \l _Toc466189640#_Toc466189640第三课时《喜欢的水果》 3 \l _Toc466189641#_Toc466189641第四课时《我喜爱的玩具》 4 \l _Toc466189642#_Toc466189642第五课时《美丽的小鸟》 5 \l _Toc466189643#_Toc466189643第六课时《假如我是巨人》 6 \l _Toc466189644#_Toc466189644第七课时《大树的故事》 8 \l _Toc466189645#_Toc466189645第八课时《大公鸡》 9 \l _Toc466189646#_Toc466189646第九课时《我们都会做家务》 10 \l _Toc466189647#_Toc466189647第十课时《水果娃娃》 11 \l _Toc466189648#_Toc466189648第十一课时《手印、指印变变变》 13 \l _Toc466189649#_Toc466189649第十二课时《复活的恐龙》 14 \l _Toc466189650#_Toc466189650第十三课时《有趣的鞋》 15 \l _Toc466189651#_Toc466189651第十四课时《京剧脸谱》 17 \l _Toc466189652#_Toc466189652第十五课时《老人和儿童》 19 第一课时《海底世界》 教学目的： 1.让学生了解一部分海洋知识。 2.让学生掌握一些主要海洋动物的绘画方法。 3.通过教学，让学生产生保护环境的意识。 教学的重点与难点： 1.学生对同种海洋动物的不同见解。 2.在讨论的过程中，使学生同意意见，避免发生吵闹。 教学方法：讲解、分析、讨论、示范 教具：剪切画、铅笔、橡皮、水彩笔 教学过程： 一、讲述海洋的故事 大海有多深？大海里有多少大家不知道的秘密？就让老师来告诉大家一些关于海洋的故事。 二、提问 海洋里最大的是什么动物（鲸鱼） 海洋里最凶猛的是什么动物（鲨鱼） 海底最美丽的是什么（珊瑚） 海洋里最聪明的是什么动物（海豚） 海底还有什么（宝藏、沉船、海草、海星、螃蟹） 三、规定绘画内容 今天主要要画的就是老师刚才提问的那些海洋动物，大家也知道，现在海洋受严重污染，这些原本快乐生活着的动物们也面临生存危险，请大家以保护海洋为主要中心思想，再海洋动物身上体现出来。 四、讲评 选择比较突出的几幅作品给同学们欣赏，并让同学们理解，自己的画面中有哪些不足之处，可以加以改进。 第二课时《草原霸王》 教学目的： 1.了解每个学生的造型能力，色彩表现能力。 2.通过教师的示范，纠正规范学生在平时绘画中的一些坏习惯。 教学的重点与难点： 1.第一节课要求学生纠正平时绘画中的一些坏习惯。 2.课堂纪律。 3.了解并画出狮子的外形特征。 教学方法：讲解、分析、启发的教学法。 教具：蜡笔，彩笔,8K纸张。 教学过程： 谜语导入,激发兴趣 胡子蓬蓬松,样子真威风，张嘴一声吼，百兽全发抖。打一动物 狮子 孩子们，你们知道狮子还叫什么吗？ 狮子还有一个别称，叫“草原霸主”。 二、老师讲解 狮子是世界上唯一一种雌雄两态的大型猫科动物。雄狮有鬃毛，而雌狮没有。狮子拥有猫科动物中最大的头骨和肩高，雄兽普遍的要大于雌兽。狮子体型大，躯体均匀，四肢中长，趾行性。头大而圆，吻部较短，视、听、嗅觉均很发达。狮子的头部巨大，脸型颇宽，鼻骨较长，鼻头是黑色的。狮的耳朵比较短，耳朵很圆，母狮的耳朵基本是短短的半圆，而美洲狮的耳朵则比较长，耳尖也比较尖。狮子的前肢比后肢更加强壮，它们的爪子也很宽。尾巴相对较长，末端还有一簇深色长毛。犬齿及裂齿极发达；上裂齿具三齿尖，下裂齿具2齿尖；臼齿较退化，齿冠直径小于外侧门齿高度。皮毛柔软。前足5趾，后足4趾；爪锋利，可伸缩。尾较发达。肉食，常以伏击方式捕杀其他动物。 三、自主选择，表现狮子的外形特征 同学们，刚才我们了解了狮子的外形，现在请同学们拿起手中的画笔，让老师看看你们各自的狮子威猛不威猛。 四、互相交流 同学们，人多力量大，大家可以相互学习一下，看看各自都有哪些颜色，然后添加到自己的画面中去。可以看看其他小朋友添加了什么，也可以画到自己的图画中。 五、课堂小结 这节课很重要，学生对老师，老师对学生都有更深的了解，要在教学过程中，抓住学生的兴趣，让学生轻松快乐的学习。同时，推荐几位画的比较好的同学，成为大