炼字型教学内容.pptVIP

炼字型;菩萨蛮 李白平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。;蝶恋花 苏轼花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。;答：1.“绕”字好， 2.因为它切实具体地描绘出了绿水环抱人家的场景。 3.生动形象，具有动态美。 1.“晓”字好， 2.因为它既点明了时间，又渲染了早晨的清新氛围， 3.能够使读者更自由，更广阔的想像空间。 ;写一段鉴赏文字，严格说就像写一段小的议论短文一样。（主旨鲜明，论述具体，结构清晰，语言恰当）;;赤壁 杜庠;1.作者在诗句中描绘了一幅凄凉、凄清场面。几块光秃秃石矶矗立在水中,几只鸥鸟在天空中不断的翻飞,满眼望去，一片孤寂荒芜,与整首诗氛围极其吻合。（1分） 2.诗末一句通过写景，渲染出一派萧索荒凉的图景。眼中之情即是心中之情。作者借此景来咏叹历史，感叹历史，抒发了对战争过后的无奈与怅惋的情怀，这是融情于景的艺术手法。（2分） 3.此句诗在形式上运用了融情于景的艺术手法。以赤壁的萧索之景反映出诗人心中有一腔抱负却不得志的悲愤，也可以透射出诗人对当局者的不满，寄予自己希望当局者不学曹操的愿望。（3分）;4.本诗的特色之一便是寄情于景，尤其是末句中的“荒矾”“鸥鸟”等意象生动地描绘了赤壁战场荒凉的景象。诗人在官场不得志，因而触景生情，由此景引发了自己怀才不遇的感慨和对时光流逝的感慨，抒发了浓浓的哀情。（4分） 5.诗末一句，作者以“荒矾”“鸥鸟”为意象构建了一派凄迷的意境，含蓄地表达出诗人对于历史兴亡的愁怀和人生失意、理想不能实现的淡淡哀伤，尤其是该句卒章显志，以冷景衬哀情，起到了情景交融的艺术效果。（5分）;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢