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- 2020-11-18 发布于浙江
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平行线及其判定(基础)
目标与策略
明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件,要做到心中有数!
学习目标:
? 理解平行线的概念,会用作图工具画平行线,「解在同一平面内两条直线的位置关系;
, 掌握平行公理及其推论;
, 掌握平行线的判定方法,并能运用“平行线的判定方法”,判定两条直线是否平行.
学习策略:
二、学习与应用在学习中要注意用“数量关系”来确定“位置关系”,用“位置关系”来确定“数量关系”.
二、学习与应用
“凡事预则立,不预则废科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对 性.我们要在预习的基础上,认真听讲,做到眼睛看、耳朵听、心里想、手上记.
知识回顾 复习
学习新知识之前,看看你的知识贮备过关了吗?
下列四个说法中,正确的说法有( )
⑴相等且互补的两个角都是直角
②两个角互补,则它们的角平分线的夹角为直角
⑶两个角互为邻补角,则它们角平分线的夹角为直角
⑷一个角的两个邻补角是对顶角
A、0个 B、1个 C、2个 D、3个
点P为直线1外一点,点A、B、C为直线1上三点,PA二4 cm, PB=5 cm, PC二2 cm,
1的距离是( )A、2cm B、不小于2cm C、不大于2cm
垂线的一个性质是( )A、过一点有一条直线与己知直线垂直
B、过一点只有一条直线与己知直线垂直.C、过一点有且只有一条直线与己知直线垂直
D、过一点能画出一条直线与已知
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