历届高考英语完形填空全国卷(3).docx

高考完形填空专项训练步步高 抓好三方面?跨好三大步?做好三结合 谈完形填空解题技巧 中学生在做完形填空题时存在的问题，概括起来有以下三方面： 不善于抓文章的主旨大意， 并以此为中心展开对整篇文章的推理、 判断， 导致理解 上出现偏差，甚至和文章的中心相悻。 容易受定势思维的影响，对文意分析不透，忽视特定语境中知识的运用。 对完形填空题怀有厌倦、 畏惧心理， 以至做题时处于应付状态， 做题能力得不到提 高。 那么，怎样才能提高做完形填空题的能力呢？我们应从以下三方面入手训练思维能 力和解题技巧：抓准主旨、透析文意、理清逻辑。并在做题过程中把这三方面与做完形 填空的三大步骤“通读、精读、复读”有机结合，明确每步的思维主攻方向。即抓好三 方面，跨好三大步，做好三结合。 一、通读短文抓主旨 一般情况下，完形填空短文都不给标题，不容易把握文章的主题和大意。但短文首 句通常不设空格，这就为我们窥视文章全貌提供了一个窗口，而尾句往往是文章的总结、 结论或点睛之笔，所以抓住开篇启示作用的首句和总结概括性的尾句是必要的。借助于 首尾句给予的启示，克服不良心理的影响，满怀信心，全神贯注，目光越过空格，注意 能体现文章大意的关键词句，尽力从整体上理解短文大意，这是逐空填词的重要依据和 基础。如果一开始就忙于见空填空，势必无法从整体上把握全文概要，无法形成连贯的 思路，只见树木不见森林，理解偏离文章的中心，造成顾，此失彼的错误，甚至影响做 题速度。 抓住了文章的主旨大意后，我们围绕主旨大意去阅读、预测、推理、判断，往往会 收到事半功倍的效果。尤其是一些干扰性强，容易使人犯想当然错误的选项就会迎刃而 解。 二、精读短文析文意 在基本抓住文章的主旨后，应逐句精读短文，逐题分析选项，对特定的语境做深人 的理解，克服“定势思维” ，根据全文大意和词不离句，句不离文的原则，逐项填空。切 不可以单纯的词汇辨析或语法角度去做题，而应以能否恰如其分地表达文意作为选择最 佳答案的唯一标准。要吃透文意，理解到位，我们应做到以下几点： 从上下文的角度考虑，注意其内在联系。就题论题，断章取义，忽视上下文的信息 提示是我们常犯的错误。因此我们在做题时要注重暗含的信息提示，找准突破口，确保 文意畅通。 从词汇意义及用法、 惯用法和搭配的角度去考虑， 准确判断。 NMET 完形填空题中 考查词汇意义及用法、惯用法和搭配的题目逐年增多，必须结合上下文把握文意，研读 细节，准确认定语境，才能做好这类题目。 从逻辑推理、常识等角度考虑，挖掘文章的寓意及隐含意义。尤其是 NMET 完形 填空短文大都包含一定的哲理和寓意，具备深层探询的可能性，这就要求我们既要明确 表层意义，还要理解其深层含义。而结合我们已有的生活常识和社会常识去做题，则会 有意想不到的效果，因为每个人的能力不是单一的。 从英汉两种语言的差异角度去考虑， 避免错误。 因为我们在英语学习过程中往往伴 随“心译”过程，而出题者则会从母语的角度设置干扰项，在做题时一定要意识到这一 点，不要受母语影响，借助平时学习中培养起来的语感，灵活处理。 总之，在逐项填空时应根据全文大意和词不离句，句不离文的原则，把上下文的意 思、句 法结构、词类和语法功能、惯用法、逻辑推理常识等各种因素加在一起综合考虑，仔细 推敲， 选中答案。 三、复读全文再检验 在做完一篇完形填空后，文章完整了，应从头至尾读一遍，根据复读的语感和对整 篇短文的理解，再次将较明显的错误改正，个别需要推敲的再做调整，力争尽可能少出 错。 另外，要做好完形填空，除了具备扎实的基础知识和快速阅读及理解的能力外，良 好的心理素质和思维品质也至关重要。我们在平时训练时不能忽视对后者的训练。 一、高考完形填空解析 （一） — （MET91） On the night of the play. Jack was at the theater early and he was already dressed in a policemans clothes long 1 the end of the first scene. He certainly looked the part all right he thought as he 2 himself in the mirror. He 3 thought of going out into the street to see 4 he could pass as 5 out there. Just for 6 , of course. Then he suddenly felt nervous. After all it was his first time to 7 a part in a play. 8 could he fa