北师大版实验教科书七年级下册第五章三角形1.理解三角形(三)教学设计.docxVIP

北师大版实验教科书七年级下册 第五章 三角形 1．理解三角形（三）教学设计 学情分析： 学生的知识技能分析： 学生在前面两节课已经理解了三角形及其基本要素：顶 点、边、角，知道三角形的定义和三角形三边关系及内角和定理，七年级学习了角 的平分线，和线段的中点， 为进一步探索三角形内角平分线及三角形中线，掌握其 定义和性质，奠定了知识技能基础。 学生的活动经验分析： 在前面学生已经通过活动探索了三角形三边关系及三角 形内角和定理， 具备了直观操作的经验， 同时在以前的数学学习中学生已经经历了 很多自主探索， 合作学习的过程， 具有了一定的合作学习的经验，具备了一定的合 作与交流的水平。 根据学生的