六年级上册音乐教案格式【三篇】.docVIP

六年级上册音乐教案格式【三篇】 教师要在自己钻研教材的基础上，广泛地涉猎多种教学参考资料，向有经验的老师请教，而不要照搬照抄，要汲取精华，去其糟粕，对别人的经验要经过一番思考、消化、吸收，独立思考，然后结合个人的教学体会，巧妙构思，精心安排，从而写出自己的教案。无忧考网小编整理了六年级上册音乐教案格式【三篇】，希望对你有帮助! 第一周第一课时 课 题 同一首歌 课型 表演教学目标 （一）知识与技能 能再视唱乐谱的基础上演唱歌曲《同一首歌》 （二）过程与方法 能根据感情需要用抒情的、连贯的声音或热情激动的声音进行演唱，表现歌曲的感情。 （三）情感态度与价值观 通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。教学重难点 能根据感情需要用抒情的、连贯的声音或热情激动的声音进行演唱教学准备 录音机 磁带 电子琴教学课件 教 学 过 程 修改一、开课：观看在《同一首歌》录象，激发学生的学习兴趣。二、导入：让学生跟着录象中的音乐，轻声哼唱《同一首歌》，营造歌曲深情、真挚的意境。三、学习歌曲1、跟音乐，轻声演唱歌曲。2、老师随机指导。3、学习二声部旋律及其演唱。 4、练习两个声部配合。四、设计演唱形式：1、听听、唱唱《同一首歌》，讨论歌曲分成几段。用色笔在乐谱上标出。哪些地方要唱得亲切抒情？哪些地方要唱得热情激动？试着自己设计演唱形式。2、