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培智二年级数学教案 一、教学目标： 培智二年级数学教案 培智二年级数学教案系 . 基本上会用上面、下面方位词回答问题 . 重度目标：在教师的指导下，了解学习内容 . 培养幼儿的空间感知能力，养成摆放物体有序的良好习惯. 二、教学重点： 分辨上下位置关系，并能描述物体的上下关系 . 三、教学难点： 理解上下的位置关系 . 四、教具准备： 多媒体课件、动物玩具若干、小架子（上、下两层） 、苹果树挂图一幅 五、教学过程： 一、组织教学 二、导入 听故事，然后多媒体出示相应图片并提问 . 故事：小狗和小熊玩了一天后回屋休息， 小狗抢先躺在了下铺 . 并说：“我累了，不想往上爬，你上去吧 . ”小熊便说：“这是我的铺，你上去 . 再说，我这么胖，怎么爬上去？” 小狗还是不听，最后小熊只好艰难地爬上了上铺 . 看图片提问： A、小狗抢先睡在哪里啦？（下铺） 、小熊最后睡在了哪里？（上铺） 三、新授： 1．认读上下 . 教师领读上下，并会做手势（往上指、往下指） . 2．认识上下 . 学生举例说说自己身边有哪些上下，如 ; 宿舍的上下床、家里的鞋柜和冰箱、教室里的黑板 和红旗、自己的头和脚、天上的太阳和地上的小花小草等 . 3．区别上下 . 多媒体课件出示房间、冰箱、小动物的新家等图片，让学生说说各个物品的上下分别有什么 . 4．动手摆一摆上下 . 1/18 1）学生按要求将物品摆