培智学校生活数学教案(一年级的上).docxVIP

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  • 2020-11-17 发布于山东
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培智学校生活数学教案(一年级的上).docx

最新培智学校生活数学教案 ( 一年级上 ) 教材简析 : 本册教材使用的对象针对中重度智力发展障碍的学生 ,从学生的认知能力出 发 ,由浅入深 ,从低到高 ,帮助学生建立一些数前概念 ,初步渗透简单的抽象数学思维,重点认识数字 1、2、3、4、5.教材内容符合学生学习兴趣 ,来源于学生实际生活 , 注重“生活化”教学原则 .教法学法中呈现“做中学”的教学原则 ,综合画、圈、连线、涂色、摆、贴等学操作方式 ,最大限度地补偿弱智学生的数学缺陷 . 教学目标及重点: 一、知识与技能 1 能有物体恒存的概念 ,能指出或说出刚刚感知过的物品 . 2 能区分有无、大小 ,会将物体从大到小按顺序排列 . 3 有 5 以内量的概念 ,会唱数、点数、书写 0 到 5 的数字 ,能比较 5 以内数的大小 , 掌握 5 以内的数序关系 . 二、过程与方法方面 ⒈在生活中渗透时间概念的认识 . 知道星期几 , 初步培养时间概念 . ⒉经历从生活中发现并提出问题、 解决问题的过程 , 体验数学与日常生活的密切联 系, 感受数学在日常生活中的作用 . ⒊A 组初步学会表达自己的思考过程 . ⒋学生尝试独立思考 , 解决问题 , 并尝试在生活中运用 . 三、情感与态度方面 ⒈对身边与数学有关的事物有好奇心 , 能积极参与生动、直观的教学活动 . ⒉经历观察、操作等学习数学的过程 . ⒊体会学习数学的乐趣

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