一位诺贝尔获奖者的深度分析：亚洲教育纯粹是浪费时间.docxVIP

一位诺贝尔获奖者的深度分析：亚洲教育纯粹是浪费时间 这篇文章，是多年来读过的有关东亚教育（包括中国、 香港、台湾、韩国、日本、新加坡 ...）的一次深入系统、最有价值的评论文章。其中的各项观点，可谓所见略同。每一位真正关心教育的家长和从事者，都应当认真研读，而不是叶公好龙、视而不见。当然，所谓闻一以知二，知道了东亚教育的缺失，也就知道是最球最好的教育在美国，尤其是高等教育，远远超出了北欧、澳新等远亲。事实上，数十年来，由於种种原因，我们很少能从所谓的教育专家那里看到新鲜观点、严谨论证或有用建议。反而是各行各业的顶尖人物，对于教育有深刻的洞见。其实，教育即人生，这些人对于一个人怎样才能有成功快乐的人生有亲身经历、深刻体 会，所以如果要听一些关于教育上的建议，不如多关注他们－正因为他们不是做教育行业的，不需要靠“销售教育”来赚钱谋生，所以他们的建议发自肺腑，醍醐灌顶！东亚教育问题的根源在哪？中村修二 因研发蓝光 LED 而获得 2014 年度诺贝尔物理学奖的中村修二于 2015 年 1 月在东京的驻日外国记者协会举行记者会，批评了日本的专利制度和整个东亚教育体系。他抨击了日本的教育制度，称大学入学考试制度非常糟糕，中国和韩国也都如此，所有高中生的教育目标都是考入著名大学。他认为 洲的教育制度是浪 ，年 人 学 不同的事情。 中村修二是个非典型的日本科学家： 1、出身普通 民家