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- 2020-11-17 发布于天津
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湘艺版小学音乐五年级下册快乐的萨丽哈教学设计教材分析本册教材从学生实际水平出发通过由浅入深循序渐进的合理安排先从低年级齐唱中的声部轮替或一个固定声部的插入开始逐步过渡到二部合唱三部合唱练习等本课通过二部三部的合唱能使能使学生感受多声部音乐的丰富表现力积累合唱的经验培养学生集体意识及协调合作能力使他们无论是在听赏还是歌唱的合作表现中都享受音乐的美受到美的熏陶教学目标能优美和谐的演唱三声部合唱练习曲穿红裙子的姑娘听赏弦乐四重奏快乐的萨丽哈体会哈萨克民族音乐的风格特点能听辩出大提琴中提琴小提琴不同的音
湘艺版小学音乐五年级下册
《快乐的萨丽哈》教学设计
教材分析:
本册教材从学生实际水平出发, 通过由浅入深、 循序渐进的合理 安排,先从低年级齐唱中的声部轮替或一个固定声部的插入开始, 逐 步过渡到二部合唱、三部合唱练习等。本课通过二部、三部的合唱, 能使,能使学生感受多声部音乐的丰富表现力,积累合唱的经验,培 养学生集体意识及协调、 合作能力, 使他们无论是在听赏还是歌唱的 合作表现中都享受音乐的美,受到美的熏陶。
教学目标:
能优美、和谐的演唱三声部合唱练习曲《穿红裙子的姑娘》
听赏弦乐四重奏《快乐的萨丽哈》,体会哈萨克民族音乐的风格 特点。
能听辩出大提琴、中提琴、小提琴不同的音色。 教
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