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德阳安装技师学院
汽车类专业企业调研调查问卷
尊敬的被访谈人:您好!
为适应当前的职业教育课程改革, 提高我校汽车类专业毕业生的整体素质和
就业能力,我们对当前汽车类专业的课程进行了改革,目的在于优化课程体系,
将当前汽车后市场服务中的新技术、新材料、新设备、新工艺引入课堂,我们进
行此次调查。感谢您抽出宝贵的时间协助我们完成调查工作。
被访谈人的基本资料及访谈记录
访谈时间
姓名
性别
访谈地点
毕业院校
毕业专业
工作单位
单位资质
所属部门
技术职称
/ 技能
担任职务
参加工作时间
等级
访谈记录:(可增加附页)
附件:
调查问卷
一、您认为汽车类专业的学生在校期间所需要的主要专业课程有哪些?(可多选,在所选项后打 “√”或在其他后面补充)。
1
汽车机械基础 (
) 2
汽车机械识图(
)3
汽车文化(
)
4
汽车发动机构造与维修(
) 5
汽车底盘构造与维修
(
)
6
汽车电气设备构造与维修(
)7
汽修职场工具与安全(
)
8
汽车保养技术(
)9
道路交通法规(
)10
汽车故障检测与诊断(
)
11
汽车及配件营销(
) 12
二手车鉴定与评估(
)13
汽车装配工艺
其他
二、您认为汽车类专业学生毕业后需要具备哪些专项能力?(可多选,在所选项后打 “√”或在其他后面补充)
1、汽车维修与保养能力( )
2、汽车性能检测能力( )
3、汽车发动机综合性能分析能力( )
4、四轮定位、车轮动平衡检测和调试能力( )
5、旧机动车鉴定能力( )
6、汽车及配件营销能力( )
7、其他
三、您认为汽车类专业毕业生需要具备哪几项主要特质?(可多项选,在所选项后打 “√”或在其他后面补充,请根据重要程度排序 )
1、职业素养( ) 2、身体素质( ) 3、专业知识( )
4、心理素质( ) 5、工作效率( ) 6、工作方法( )
7、学习新知识和新技能的态度( )
H、其他
四、您在工作期间接触的新材料、新技术、新设备、新工艺有哪些?
五、如果学校进行课程改革,您能参与并进行指导吗?
( )愿意( )不愿意
六、您对当前汽车类职业教育的建议和意见有哪些?
签名:
年 月
日
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