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小学一年级语文教学计划 全册教材由“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语 文园地”“口语交际”几个部分组成。为了方便识字和阅读 , 生字和 课文全部加注了拼音。 、“入学教育”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童认识校园，了解学校常规，熟悉校园周边环境，掌握正确的读书、写字的姿势，在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯。 、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、 阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。 、识字，分 2 组编排，每部分每课都配有一幅情景图，这样按排不仅能使学生情景图集中识字， 而且还能帮助学生认识事物， 激发学生学习的兴趣。 、课文，共安排 20 篇课文，分 4 组编排，每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。 课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点，具体表现在： ⑴入选课文篇幅短，而且题材广泛，内容生动活泼，插图新颖有趣。 ⑵每篇课文均为全文注音，这样安排既可复习汉语拼音，帮助学生识字，也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。 ⑶课后练习有朗读，背诵或复述，有汉字基本笔画的学习和按 笔顺描红等丰富多彩的内容和形式， 体现语文能力的整体发展， 以及语文课程与其他课程的沟通、融合。 全班共 61 人，学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成