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第三单元 第一课 什么是模式议论文
王国安
第三单元第一课预习作业
阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的外三层递进纵式结构议论文。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
食疗店引发的争议
张古宜祖上是名医,留下不少神奇秘方,并遗嘱后代永不外传。由于后代没人继承医疗事业,秘方未得使用。前年,张古宜的儿子张金鑫大学毕业后,拿出一个绝妙主意:开一家食疗店。这个主意,家族同意,乡邻满意,从此,秘方又回到民间了。由于疗效奇特,立即风靡,事业大发展,门面一扩再扩,从业人员达近百人。年轻的张金鑫很有想法,他广邀退休名中医汇集各地奇方,继续研发,不断扩大服务范围。
没想到,一夜之间,店面被当地政府查封了,理由是非法行医对此,张家百口莫辩,乡邻集体抗争,但是没有效果。此事近期已引起舆论界的关注。现在,请你也来发表自己的意见。
有一篇题为《食疗店的是与非》,是这样写的。请看:
食疗店的是与非
让我们为张金鑫的食疗店点赞!
一家弘扬祖传秘方、造福乡里、很受欢迎的食疗店居然遭受无理“法办”,真是叫人匪夷所思。张金鑫挂牌行医了吗?没有,他开的是食疗店,不是中医院;他坐堂行医了吗?没有,他是掌勺的大厨,不是医生;他出售药物了吗?没有,他出售的是食物。那么,他的罪名何来?据说是病人进来,健康人出去。简直是岂有此理!
张金鑫的食疗店无罪,张金鑫的食疗店有功!那些不称职的“执法者”听着:
张金鑫开食疗店是利己的。这一点不必讳言,也无须讳言。开店盈利,利归自己,张家因此富足了,富裕了,不好吗?国家号召勤劳致富啊!全国各地广大民众都争先在奔走这一条路啊!大江南北的店铺数以亿计啊!人们推测,“执法者”也许是因为张家秘方没有无偿捐献出去,而用于自己发财,故而耿耿于怀。为什么患红眼病呢?人家不犯法,不缺德,不亏心,你着急什么呢?教你一招吧,判断一个事物好不好,有两个办法,一是向上问问法律,二是向下问问民众。张金鑫的这两份答卷,都是满分的。所以,我们响亮地点赞!
张金鑫开食疗店是利人的。这一点无须证明,事业一直在发展,规模一直在扩大,力量来自哪里?只能是人民!具体地说,还有三个侧面值得夸一夸:其一,张金鑫自谋职业,没有到拥挤的职业场上去挤占,没有在失业统计表上占一个位置,而且是祖传古方新用,属于国家大力鼓励的大众创业万众创新的范畴,这就是贡献。其二,他家产业吸收就业者近百人,为国家创造了就业机会;他家产业规模不小,为国家创造了不少税收,也为你们公务员的饭碗提供了支撑,你们难道就没有感觉到吗?其三,最大的奉献是那些病人,那些食客,有病得治,不用吃那苦不堪言的药物,而在美食的享受中得以轻松,得到健康。此等好事,缘何让你们给打散!贡献多多啊,我们大声点赞!
张金鑫开食疗店是利于民族的。中医中药,养生之道,都是我们民族国学的重要组成部分,亟待开发利用,更待发扬光大。张家食疗店创造性地利用古方,将药方转化为食方,变药物为食物,这是对我们民族食疗同源理论的实践与发展,对于国学的弘扬具有重要意义。而且,张金鑫目光远大,把退休老医生组织起来,把各地零散的方子收集起来,集中力量汇集研究,这是功德无量的远程事业,是应该大力支持的民族国学事业。这方面的贡献虽然难以立竿见影,但必然泽及万代,是应该大大点赞的。
最后,送给“执法者”们两句话:
第一,法律没有明文禁止的,都是可行的。请你们把文件找出来好好学习吧!
第二,人民支持的,慎用你们手中的棍子,否则倒霉的会是你们自己!
回应一下标题:张金鑫食疗店只有“是”,没有“非”,我们再次点赞!
练习题:
1、为全文夹批夹注。
2、把握全文的思想脉络与结构组织,并填写结构图表。
3、你觉得作者从利己、利人、利于民族外三个层次展开论述合适吗?效果如何?如果文章由你来写,你有什么思路?
4、本文的行文风格很活泼,很激烈,很有针对性,批评的味道很浓,与高考作文那种“温文尔雅”的脸孔很不一样。阅读本文,你喜欢这样的风格吗?你能写这种风格的文章吗?
5、阅读本文,有什么感受、收获?请一一记录下来。
第三单元 第一课 什么是模式议论文
同学们,我们这个群的名称是“模式议论文学生大讲堂”。顾名思义,我们这个群与模式议论文是紧紧相连的。换句话说,我们这个群就是推行模式议论文写作技艺的。是的,介绍模式议论文是我们不可推卸的一大责任,因为模式议论文是当今时代应对高考作文的一种理想办法。本周的任务就准备围绕这一专题作出专门介绍。
什么是模式议论文,模式议论文对同学们有什么帮助,模式议论文在学校作文教学中有何作用,模式议论文能帮助高考吗?这都是大家关心的问题。今天,我们先
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